加载中…4－1－1青春的情绪（1）
(2022-03-16 08:40:52)
标签：
教育文化情感时评历史 |
分类： 政治教学 |
一、引入：
问题实战：
1、面对教师下课拖堂，心烦？
2、球队比赛输了。愤怒？
3、外出活动，喝生水，病了？不高兴。
4、好朋友的生日晚宴。嗨？
为什么？
这就是人情世故。
二、交流：
一）、情绪面面观：
情的体验与反映。
1、生理、心理的综合不稳定的行为，就叫情绪。
2、基本情绪：
喜、怒、哀、惧。
喜伤心，怒伤肝，哀伤肺，惧伤肾，思伤脾。
涉及情绪词：
欣喜、愤怒、悲痛、流泪、手足无措、大哭等。
3、情绪特点：
变化无常。随环境而变。
4、作用：
神奇，影响观念和行动。
积极作用，
消极作用。
如：
对考试的感受：
考试成功，
考试失败。
二）、情绪的青春色调：
三、巩固：
四、拓展：
五、反思：
学生，行为控制力差，情绪化严重。
要多引导，强化。
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