余春

2021.08.22

一个社会，最大的发展是人人有希望、个个有梦想。其中对教育的渴求，是人们民生事业中最基础性的工程，我们必须抓紧抓好。

如何抓好？

一是严格执行中央“双减”政策，成立省、市、县级“双减”问责机制。凡出现违规的，加大曝光处理力度，对学校负责人、参与教师、培训机构责任人作出顶格处理。

二是严格落实立德树人根本任务。由县级教育主管部门负总责，依法办学、规范管理；规范义务教育民办学生招生行为，突出教育的公益性、民办义务教育的有益补充性。打破“五唯”、不准对义务教育学校考试、考核排名；对县级优质高中实行区域名额分配制，以确保县域内义务教育的真正平衡发展。办好家门口的义务教育学校，以真正实现好就近就学的原则。

三是抓好学校课后服务全覆盖。结合地方学校实际，建立学校与社区教育联合体。既强化学生基础，又解决学生爱好兴趣特长的发展；既促进学生全面发展，又解决家庭教育不规范的培训问题。从学生主体、家庭负担、学校发展、社会和谐等全方位解决实际问题。

四是加大政府投入。对学校基本投入必须到位，尤其是注重农村、城边义务教育学校的投入。要确保教育场地、专人教师数量、教育家治校、必须的活动经费等。

只有这样，中国的教育发展才能回到教育的常态。学生、学校、家庭、社会发展才能良性互动，现代化的教育才能真正实现。