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有些父母会出现这样的困惑：“我的孩子都3岁了，还是不会说话”、“孩子偶尔会叫爸爸妈妈，但是不愿意说其它东西”“平时孩子和我们缺乏语言交流，几乎都是用肢体语言”…… 孩子一系列的表现会让家长们觉得孩子是得了自闭症，甚至有的父母病急乱投医，反而对孩子不利。

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其实，孩子几岁了还不太会说话大部分是语言发育迟缓的问题！

什么是语言发育迟缓？

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语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平，这些孩子语言发育未达到与其实际年龄相符合的水平。

语言发育迟缓的原因是什么？

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语言发育迟缓的原因很多，如智力发育迟缓、其他感觉障碍、交往障碍、构音器官异常、语言环境不适当等。

儿童语言发育迟缓如何判断？

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1、一两岁了还不怎么说话，严重的孩子三岁以后也不说话，有的孩子偶尔会叫爸爸妈妈，有的孩子会说话但是不愿意说话，和家长缺乏语言交流；

2、不愿意学说话，常常自己玩自己的，家长教说话不理睬甚至发脾气；

3、无法用正确的语言回答家长的提问，也无法用语言来表达自己的需求，常用拉手的方式请求帮助；

4、说话发音不准确，或者发音不清楚，说话声音小，旁人难以听清楚。

儿童语言发育迟缓怎么应对？

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01中医针灸调理治疗有优势

中医针灸可以激发经气来调节身体的障碍性失语以及促进整体气血运行，对于此症状的治疗很有效。

 

  「儿童轻抚无痛刺法」：一套调气调神的针法    

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这里为大家推荐一套行之有效的针法——「儿童轻抚无痛刺法」，对于这套针法，相信关注仲圣平台，关注元气针灸的师友都不会陌生。在大家的印象中，可能更多地停留在用「儿童轻抚无痛刺法」治疗小儿感冒、咳嗽、发烧、腹泻、新生儿黄疸……等临床常见呼吸系统及消化系统疾病的治疗，但你知道吗？用这套针法治疗小儿语言不利，临床也有诸多实效案例！

小儿反应迟钝、不会说话案

患儿：男

年龄：3岁半

初诊日期：2019年9月3日

主诉：反应迟钝，不会说话，不和其他小朋友玩

治疗：「儿童轻抚无痛刺法」每天一次。

疗效：连续治疗一周以后，孩子不但会说话，也会数数了，也能简单的交流，会主动和小朋友玩了。孩子家长深感这种疗法的神奇！

（仲圣师友 四川欧万琴医生医案）

小儿不爱说话案

患儿：陈某

性别：男

年龄：4岁

就诊日期：2019年5月

主诉：不爱说话

现病史：其母述，儿子快4岁了不爱说话，让喊爸爸妈妈时只会笑，从来不喊。和小朋友们玩时能简单说出几个字。到大医院检查，未果，嘱回家再观察一段时间。2019年5月其母带孩子来我处求诊，与家长协商后使用「儿童轻抚无痛刺法」。

治疗：「儿童轻抚无痛刺法」每天一次，每次治疗时与患儿沟通逗乐。

疗效：前几次患儿只是笑，并不说话，在第4天治疗后，其母亲问孩子：现在去超市，你要买凉鞋吗？孩子回答：要。接着其母亲便与孩子开始了一问一答，听到孩子的回答，孩子妈妈激动的眼泪都流出来了。之后又针了3天，患儿一天比一天好，到现在一切正常。

 

对于这次治疗，不但患儿家长非常激动，我自己也激动异常，真的感恩刘师兄传授的神奇针法！

 

（仲圣师友 河南苗国强医生医案）

小儿不说话案

治疗概述：

患儿因为不会说话，甚至连爸爸妈妈都不会叫，在家长的陪伴下来到【河北仲圣中医堂】就诊。家长言，患儿平常脾气急躁。

我给孩子用「儿童轻抚无痛刺法」治疗，经过几天治疗，孩子的变化很大。治疗8次后，孩子已经可以说话了，而且脾气也不急躁了，到第16天，孩子还可以背诗了，患儿妈妈特别高兴。

 

 

治疗反馈：孩子可以背诗了

「儿童轻抚无痛刺法」架构在五脏调神、皮脑同源的基础上，因小儿为“纯阳之体，一团生气”“专气致柔，内外若一”，故此调气调神之针法，采用0.12*15mm （市面上最小最细的针具），对患儿进行接触而无刺入的治疗，此谓“治神之道，渺若虚无 ”，从而实现以一种完全没有痛苦的治疗方式达成患者五脏同调，改善体质，轻松愈疾的功效。

 

02进行康复训练方法

患儿在进行专业治疗的同时，也建议家长为患儿创造良好的语言环境，配合以正确的康复训练，与医生一起为患儿的康复助力加油！

视觉的追踪，对视训练

 

拿儿童喜欢的物品或食物，放在儿童的眼前，移向不同的方向，可呈垂直方向，平行方向，环转，吸引儿童的目光对视，运用多种方式，吸引儿童，达到儿童索要的欲望，要求他看家长的眼睛后，达到他的需求，如果不配合可用手固定其头部，只要他看一眼，就满足他等，达到对视的效果。

 

 对事物持续记忆的训练

 

先让儿童注视一件感兴趣的物品后，可用布遮住，让孩子去找，让他认识理解到布下面的东西仍在。

 认知理解能力的训练

 

先让儿童理解日常生活用品，以及五官，日常动作名称，再利用卡片让其食物与卡片的配对，卡片与卡片配对的学习，增加词汇量，也可完成一些简单的指令，及动作模仿，如：把杯子给我，帽子戴头上，拍手，跺脚，睡觉，梳头等。

 

 发音表达的训练

 

有的儿童存在构音器官的运动功能障碍，则可进行训练，包括：咂唇，伸舌，左右摆舌，上下卷舌，鼓腮，弹舌，吹气，发短音「啊」和长音「啊……」，张闭嘴训练等。训练前期主要以诱导发音，增强主动交流能力为重点，训练中后期主要以语言表达的清晰度和自主说话两为主。

孩子不仅承载在每个家庭最核心的爱意，更是祖国和民族的希望，因此每个孩子的身体健康不容忽视。对于在正常语言发育时期的孩子，若是家长发现孩子语言发育迟缓，一定要尽快带孩子进行专业的治疗，千万不要因各种理由耽搁，而让孩子错过了语言发育的最佳时期，如果孩子因语言发育迟缓进一步发展为自闭症，进而影响孩子一生，这就得不偿失了！