安义中学学生跑操实施方案

一、跑操的意义：

    跑操的意义不必再赘，简言之：强身健体；凝聚班魂；唱响品牌。

二、跑操的现状:

强身健体做不到，偷奸躲懒会盛行；凝聚班魂做不到，自由散漫会盛行；唱响品牌做不到，怨声载道会盛行。具体言之有“三拖三多三少一乱”，十大诟病急需解决。

（一）“三拖”，拖得死去活来

1、 下楼拖。听到运动员进行曲响，置若罔闻，嬉笑怒骂，随心所欲，慢腾腾全部下楼至少8分钟。

2、 集合拖。去到运动场的路上，闲庭信步，运动场上，我行我素，老师讲话充耳不闻，三令五申，集合完毕开始跑至少8分钟。

3、 跑回拖。跑回教学楼路上，犹如战败的部队，割须弃袍，弃甲倒戈，丢盔弃甲，三三两两，到达教室上课铃响严重影响第二节课。

(二） “三多”，多得百态丛生

1、 请假不跑的多，你请假，他请假，我请假，不请也请。主席台边排排坐，请假理由充分，请假无需批准。

2、 中途退场的多，你退场，他退场，我退场，不退也推。栏杆墩上坐满人，下场身体不适，无人敢说半分。

3、 跑道乱跑的多，你请假，他退场，我在跑，难能可贵。前胸贴后背，班与班之间隔5米，臣妾我做不到也不想做。

（三） “三少”，少得偃旗息鼓

1、口号少，跑操过程，气氛最重要，斗志斗志越斗越高，你不喊他不喊，一潭死水静悄悄，。

2、带跑少，身体是革命的本钱，年老年少都需要锻炼!老师带跑，既锻炼了自己的身体，又增进了师生感情，还增强了班级凝聚力，可是我们带跑的班主任越来越少，科任老师更是没有。

3、点评少，做事最怕大锅饭、平均主义、奖罚不分，对无故不参加、假请假、随意中途退场等行为没有记录、责罚，只能是让更多的人产生从众心理，愈演愈烈!

（四）“队形乱”，乱成一锅粥

 三个年级并排跑，你中有我，我中有你，参差不齐；时快时慢。时跑时走，奖罚不分，责权不明，就会越来越乱。

天天要做的事，一天比一天好，良性循环，就会形成一道靓丽的风景线；天天要做的事，一天比一天差，恶性循环，就会形成另外一道不堪入目的风景线。

三、改进的方案：

我们是江西省重点中学，我们的老师敬业爱岗，我们的学生也是安义县通过选拔的优秀学子，我相信，只要我们齐抓共管，一定会让跑操成为安中一道靓丽的风景线，破解之策是：

1、 下楼快速有序。一首DJ版的《运动员进行曲》4分30秒，全体学生必须分楼道安全有序快速下楼。（如何快速安全有序下楼则由各个年级斟酌执行）每个年级将派驻三个两操检查员，先堵住楼道口记录音乐停后下楼的学生，再进入各个教室登记留在教室的学生后留在楼道口，最后督查跑完后分流走入教学楼的情况。

2、 集合做到快静齐。教学楼音乐停后，运动场音乐响起，两遍《运动员进行曲》响完，全体学生必须到达指定位置，两操检查员将分守两个门口对迟到的学生进行登记扣分。下楼后高三沿“文化广场路”，高二沿弘泰路，高一朝“南门食堂路”各行其道，小跑进入运动场。

3、 跑回安全快捷。高三沿文化广场用跑操的速度跑回教学楼后，八路纵队中左边的四路朝中间楼梯安全有序进入，右边四路纵队沿东边楼梯口安全进入（高一、高二上楼依此法）。高二经弘泰路跑至高一教学楼前的路在经过广播站进入高二教学楼前，分两个楼道口上楼。高一在2号楼上课的班级经广播站绕至2号楼前上楼。各个年级必须按照跑操至教学楼前，停下走路属于违纪。

4、 请假、中途不能跑、乱跑的，教室清查出来的，校园闲逛的全部到主席台集合，按情况类别进行登记，落实到个人、学校将派一个体育老师带领部分两操检查员专门落实此事。

5、 口号响亮。在出中门口、弘泰路拐弯、南门口、进西门口、过主席台五个地方每个班必须响亮的喊出本班口号，每个点都有两操检查员进行督导记录。每个班选一个声音洪亮的学生带口号，方式为：带：一二，；全体：一二一；带：一二三四（各个节拍延长），全体：一二三四，快速喊出后跟出班级口号。

6、 班主任各负其责。倡导老师跟跑，年级组可将不跟跑的班主任合理分配在五个喊口号的点位和本年级的楼梯口边，班主任切忌不能站在一起聊天。

7、 改变队列和行进路线。各个年级按方阵站在操场草坪上，具体方式如下图：按楼层高排在前，同一楼层优班在前的原则，年级与年级中间隔5米，班级间纵距1米，横距2米。每个班按八路纵队排列，班级内部排列紧密，前胸贴后背。

高二方阵               高三方阵           高一方阵

8、及时点评，两操检查员每天对情况汇总，第二天跑操前点评。

四、方案的保障：

1、学校高度重视，建立以刘校长为主导，骆校长为主抓，体育老师和年级组协同配合的管理团队。

2、开好四个会。三个年级组长会；全体体育老师会；全体学生的广播会各班体育委员、班旗班牌手、两操检查员的培训会。

                              2019年12月14日星期六