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2022年12月15日整理

【特色课程】“数”说精彩——玉泉小学举行“数学阅读”活动

一笔一划，纸上芳华；一字一句，心中乾坤！语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；数学是千姿百态的图形，告诉我们形是数的化身，数是形的灵魂。

在“新课标”的领航和学校贯彻落实“双减”政策的指导下，阜南县玉泉小学为改善学生评价生态，提高学生核心素养，于近日在数学学术围绕“数学阅读”的主题开展了为期一周的趣味学习活动。

开阅读大门，绽思维之花

随着现代科技信息日益渗透到人们的生活中，社会越来越数字化，数学阅读能力成为促进学生全面、持续、和谐发展的基础能力之一。为了提高学生数学阅读能力，开发学生的思维，拓展学生的数学视野，玉泉小学数学学术组在四、六级部开启了“数学阅读”活动。

通过阅读，豆包们在数学的海洋里畅游，凭借着巧妙的构思、丰富的想象力、精彩的语言，让数学知识在阅读分享中绚丽绽放。快让我们一起看看豆包们精彩的分享吧！

数学的神秘吸引着玉泉学子们去探索，数学的美丽吸引着玉泉学子们去发现，数学的魅力吸引着玉泉学子们去阅读去分享。小豆包们的分享把孩子们带进了奇妙的数学王国:数学游戏的锦囊妙计，数学家的名人轶事，数学文化的博大精深......是呀，分享是一种美好的“遇见”，走进不同的教室，推开一扇去往不同时空的大门，绽放一份充满人间温暖的思维。

著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“阅读能教给他们思考，而思考则会变成一种激发智力的刺激。”以地方课程《数学阅读》为载体，不仅激发了学生的数学阅读兴趣，而且打开了学生从教材中获取知识信息的重要途径，带领玉泉学子们在阅读中感受数学学科的魅力，培养 “数学家”的眼光，让数学阅读成为一种习惯。

从数学中收获价值，在语文中感悟人生。数学和语文相融合，会让数学更富有情感，语文和数学相贯通，会让语文更加灵动。相信这次“趣味语文大闯关”活动和“数学阅读”活动，会在玉泉学子的心中碰撞出不一样的火花。

运营总监：鲍安常LJ008

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