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2022年6月15日整理

“磨”是一种品质的保障，文人常说“为吟得一字，捻断数茎须”，“课”更需多磨砺，方可“破茧成蝶”！为了落实新课标育人理念，积极打造精品课堂,提高教师课堂组织能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，促进教师专业化成长，城关吴雪莉小语名师工作室于近日在阜南十小开展了语文磨课教研活动。

磨课促提升

口语交际能力是人们日常生活的重要能力之一，口语交际教学是小学语文教学的重要组成部分。阜南十小的张倩老师给我们带来了一节精彩的口语交际课。她以猜谜语的形式导入，激发了学生的兴趣。她举止优雅，言行极具亲和力，能根据一年级学生的年龄特点进行耐心引导，通过“学一学，练一练，评一评”等方法，引导学生进行口语交际训练，教会了学生如何正确打电话和接电话。

第二节是由郜琳琳老师执教的《荷叶圆圆》一课。整堂课生动活泼，富有童趣。上课伊始，郜老师呈现了一幅逼真优美的荷叶图，瞬间吸引了学生的注意力，激发了学生的学习兴趣。课堂上郜老师注重朗读指导，通过配动作读、齐读、表演读等方式，以读悟情，以读代讲，入情入境。郜老师还设计了学习单，不仅丰富了课堂形式，而且引导学生展开想象深入文本，达到了训练孩子听说读写能力的目的。总之，这节课让我们感受到了夏日的美好，体味到了浓浓的童真童趣。

研课出精品

听课期间，工作室的老师们认真做笔记，专心听课，见证了课堂的精彩，更获得了新的启迪和收获，为后续的研讨做足了准备。

“水因激石而起涟漪，石因碰撞而起火花”。听课后，吴雪莉工作室的成员们根据所听所思，对这两节课进行了点评。各位老师不仅指出优点，还分别就不足之处提出了好的建议和做法，两位授课老师也是虚心接受并认真记录、改进。各美其美，美美与共，大家无杂念，无私心，妙语如珠，知无不言，掌声、笑声为活动掀起了新的高潮。

最后，工作室主持人吴雪莉肯定了工作室成员的努力付出，激励大家再接再厉，借助工作室这一平台充分展示自己，锻炼自己，提升自己。她同时勉励大家以此次活动为契机，精雕细琢课堂教学环节，细致深入备课研课，向课堂纵深处发展，提高自己的专业素养，做成长型教师。

磨课的过程既是一个学习、探究、实践的过程，也是一个合作交流、反思和创新的过程，更是一个专业素养提升的过程。磨出来的是课，研出来的是友谊，炼出来的是能力。在磨课研课的过程中，大家不仅感受到了集思广益的惊喜，也对自己的工作进行了深入的思考。

最美的风景一直在路上，满满的收获背后更要有立即投入的激情。研课磨课给我们指明了方向，我们会在以后的教学中，身体力行，演绎出更多的精彩。

编辑：李秀娟

审校：尹维新

监制：吴雪莉

运营总监：鲍安常LJ008

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