《牛和鹅》原是北师大版小学语文五年级下册第八单元“角度”的第一篇课文。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，再不怕鹅的故事。

    文章故事性强，是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时，作者将鹅的神气十足、胆大妄为，以及“我”的狼狈不堪、慌忙逃窜通过对人物的语言、动作、神态的细致刻画，通过对鹅的动作的传神描写活灵活现地展现在读者面前。最后借助金奎叔的话，告诉我们看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。

课文原文及修改：

（人教社四上课文与北师大版五下课文比较，套黄的是删去的，红字是增加的）

    大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。

    我们都很相信这句话。

    所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用树枝去触它的屁股，用破腕片去刮它的皮呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢扳牛角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。我那时虽然不敢这样，可是用拳头捶捶牛背还是敢的。

    可是当我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。

    有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上就不说话响了，贴着墙壁，悄悄地走过去。，我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就“吁哩哩哩”地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，“吭吭”地叫着，扑打着大翅膀，好像眼里根本没有我们似的。

    孩子们惊呼起来大喊了一声，急急逃跑。这使鹅追得更快了。我吓得腿也软了，更跑不快。这时，带头的那只老雄鹅就“啪嗒啪嗒”地跑了过来，“吭，吭，”地它赶上了我，“吭，吭，”地它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。，我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”

    也许大概是我的哭叫更惹怒了这只老雄鹅，它用全身的力量来拖我，来啄我，并且扇动翅膀来扑打我。，我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过和它一样高呢！况且还有别的其他几只鹅在后面“吭吭”大叫着助威。

    就在这时候，池里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸。金奎叔是个结实的汉子，他伸出胳膊来比我的腿还粗。他，飞快地走了过来（这些，我都是后来才知道的，当时完全昏乱了）。金奎叔是个结实的汉字，他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他，可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老雄鹅摔到了半空中。老雄鹅害怕了，好不容易挣脱束缚，它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去逃命了。

    这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。一切的恐怖，全消失了。因为在金奎叔的手里，鹅是那么弱，那么可笑，它，不过跟一个酒瓶子一样罢了！

    金奎叔给我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头，说：“鹅有什么可怕的！会把你吓成这样。”

    我说：“鹅，因为鹅把我们看得比它小哇呀！”

    金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这点种来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔扔到池里去。记着，霖哥儿，下次可别再怕它们了。”

我记着金奎叔的话，从此以后一直不再怕鹅了。有什么可要怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！怕它干吗？果然，我不怕它，它便也不敢咬我，碰到了，只是“吭吭”叫几声，扇几扇翅膀，就摇摇摆摆地走开了。

看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得尽管它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？。

直到现在，我还记着金奎叔的话。

课文作者简介

    任大霖（1929～1995）：浙江萧山人。1929年7月出生于浙江萧山城厢镇姚家谭。1947年考入浙江省立杭州师范，在校参加进步的文艺社团活动。开始业余从事儿童文学创作。1956年加入中国作家协会。1989年，任少年儿童出版社总编辑，兼任《少年文艺》《儿童文学选刊》《巨人》等杂志主编。一生创作了几百万字的作品，出版了数十本儿童文学作品。1991年，获国务院颁发的“有特殊贡献的专家”证书，并终身享受政府的特殊津贴。1994年，获中国福利会妇幼事业樟树奖。