一、反复诵读《观沧海》，体会这首四言古诗质朴率真、音调 铿锵的特点，想象自己登山临海时产生的壮美感觉。 

参考答案：全诗语言质朴，想象丰富，气势磅礴，苍凉悲壮， 为历代读者所激赏。如“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波 涌起”。树木百草，生长十分繁茂，一阵萧瑟的秋风吹过，海面 上涌起滚滚的波涛。尽管萧瑟的秋风给人以悲凉萧杀之感，但是 疾风劲草，方显其英雄本色；洪波汹涌，愈见其生命不息！这是 对自然环境的真实描绘，也是诗人主观感受的具体写照。 诗人对波涛汹涌、吞吐日月的大海的生动描绘，展现的是多么辽 阔、多么壮观的景象！使我们仿佛看到了曹操奋发进取，立志统 一国家的伟大抱负和壮阔胸襟，触摸到了作为一个诗人、政治家、 军事家的曹操，在一种典型环境中思想感情的涌动。 

二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》以描写“杨花”“子规” 两样景物起笔，从全诗看，有什么用意？ 

参考答案：写“杨花”“落尽”是先点时令，这样的“暮春” 在古诗中是一个花与泪同落的季候，这就奠定了全诗伤感的基调。 “杨花”漂泊无定，暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之 感。“子规”即杜鹃，喜欢悲哀凄惨地啼叫。这样的写景，不着 悲痛之语，而悲痛之意自现，渲染出一种寂寞萧条的气氛，也为 下文表现作者对故友被贬谪遭遇的同情、无奈，以及思念之情做 了铺垫。

三、朗读《次北固山下》，边读边想象“潮平两岸阔，风正一 帆悬”所展现的情景，体会上下句对偶的精妙。 

参考答案：春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似与堤岸 相平。大江之上一叶孤舟，海风吹来，船帆满起，江水不停地拍 打船身，小舟奋力地向前驶去…… 上下句运用拟人形成对偶，描写了时序交替中的景物，景美而富 有生机，表达了作者对祖国山河的热爱和乐观向上的精神。尤其 是“阔”字，既表“潮平”的结果，又抒发胸怀，展示诗人开阔 的胸襟；“悬”字说明风力强劲，把船帆吹得鼓涨，可以想到船 行速度飞快，含蓄地表达了作者渴望回到故乡的急切心情。 

四、《天净沙〃秋思》中，诗人把富有特征的景物直接组合在一 起，营造出特别的氛围。假如你身处其中，面对此情此景，会有 怎样的感受？ 

参考答案：示例：夕阳西下,诗人骑着消瘦的老马走在曲折 的山路上,西风嗖嗖地迎面吹来。走过小桥,几户人家,一棵枯藤 缠绕的老树上停留着三两只乌鸦,一副凄凉的画面便映入眼帘了, 在夕阳映照下的古树、昏鸦、人家、瘦马让人觉得格外的忧伤。 由此触景生情想到自己在外流浪已有多年了,尝尽了一个“断肠 人”在外羁旅生活的凄苦。又未曾回过久违的故乡看一看,思乡 之情油然而生。由此使我想到了自己有家的幸福。

更多资料请关注

http://s9/mw690/007b1f0Lzy7lrq26Vlu08&690