一、教学目标：
　　1、了解扇子的文化、种类和欣赏价值，激发学生热爱中国传统艺术的情感及对生活的热爱。
　　2、尝试采用多种材料、用各种不同的制作方法，制作出材料不同、外形各异、美观的小扇子。
　　3、能大胆表现自己的设计思想，勇于展示自己的个性。
　　二、教学重难点
　　教学重点：初步了解扇子的文化，学习小扇子的设计和制作。
　　教学难点：小扇子的构思设计、不同材料的选择利用。
教学准备：
　　各式各样的扇子、剪刀、胶水、双面胶、筷子、棒冰棍、彩色纸、废旧材料等
　　四、教学过程：
　　1、问题导入：
　　天气真热啊，老师拿起一张纸扇风，可是纸太软了，怎么把它变一变呢？
　　谁来试一试？
　　2、交流欣赏分析：
　　（1）人们为什么要发明扇子？
　　你知道有哪些种类的扇子？ （课件演示扇子的历史和文化。）
　　（2）说说你知道的扇子故事：芭蕉扇、孔明扇
　　你知道扇子还有其他用途吗？
　　（3）介绍你带来的扇子。
　　（4）分小组欣赏，对扇子的组成、外形、图案、构造和使用材料分别进行研究。
　　（5）交流、反馈
　　3、探究制作
　　我们可以用哪些材料来做扇子？
　　出示不同做法的扇子，讨论扇子的不同制作方法。（课件演示）
　　4、布置作业：
　　运用自己喜欢的材料和方法，制作出一把美观、新颖、实用的扇子。
　　5、学生作业，教师辅导
　　了解学生想法，帮助学生解决作业中的困难
　　6、作品展示
　　评议“优秀制作奖”、“最佳创意奖”
　　先自评再互评，说说自己有什么收获？