人教版数学二年级上册《认识时间》教学反思

　　本节课的重点内容是建立一时，一分的时间观念，能读出钟面上的几时几分。

　　在落实1时=60分时同学们掌握的较好，可是孩子在读几时几分的时候就出现了错误，例如7时35分40分都能很好的读出来，可是在读7时50分，55分的时候，大多数孩子都出现了错误，他们认为是8时50分，55分，主要就是因为时针接近8，也就是在观察分针走一圈时针走一大格这一块内容没有落实好，孩子没有观察出来时针的变化，最后只好说看时针走过了7，走到8了吗，没有走到8，那就是7时55分，但到下课仍有很多孩子没有弄明白。

　　在第二节课又在三班换了一种讲法就是如果分针指向12，时针指向8才是8时，现在分针没有走到12，那就没有到8时，那就是7时55分。