3D打印机对于中小学教育的意义—教育需要科技
随着3D打印的不断发展,3D打印创客实验室也陆续走进了全国中小学的创新课堂,它的普及就好比90年代初学校
的计算机课程一样,会越来越成熟。
随着创客教育的火热,3D打印也将会成为新世纪创新人才必备的一项技能。
目前全国各地许多中小学校都采购了3D打印机,但用的好的不多。那该怎么做呢?
下面就跟大家介绍几点,供大家参考。
3D打印对中小学教育的意义
有句话说得好,让思维可见,让创意有形。3D打印技术能让孩子的天马行空“变现”,可以让抽象变具体。
既可以培养学生的创新意识,又可以让抽象的教学通俗易懂。
3D打印教育应该从基础培养,让孩子们从小学习并使用这一新兴工具,学习适合的3D建模软件。
让他们在自主创造的环境中成长,培养他们质疑和验证的习惯以及可贵的创新思维,鼓励学生们使用设计思维、
产品思维去解决身边的问题。
3D打印与中小学教育结合的方式
开办3D打印创新课程
将3D打印纳入中小学的校本课程中,和数理化英一样作为常规课程学习。
也可以直接通过3D打印把教学过程中的辅助教具制作出来,将抽象、难懂的教学变得更直观、形象化。
在学生们对3D打印有初步的认知和理解之后,把课堂交给学生,让他们有更广泛的创新发展空间。
开办3D打印小课堂
现在有很多针对中小学生使用的3D设计建模软件,可以让他们在短时间内,学会自己设计模型,使用3D打印机,
直接打印出设计作品。
这是一个快速造物的过程,是一个把想法变成实物的过程。
学生自己就是那个小创客,那他们的学习兴趣也将被激发点燃。
将3D打印应用于其他授课课件
历史、生物、地理、化学、物理等课程的一些原理图、模型等辅助教具,可以直接通过3D打印制作出来,将抽象
、难懂的教学变得更直观、形象化。
兴趣小组及一些科技比赛
现在的中小学大多设有很多科技兴趣小组,学生们也参加各类比赛。
学校配置3D打印机,就给学生们提供了便利。
他们可以充分发挥自己的想象,利用3D打印技术,设计、打印作品去参赛。
可以为自己、为学校争得荣誉。
就像甫定科技说的那样,教育需要改革,改革需要科技,而未来的教育一定离不开科技!
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