警惕线上教学的弊端
(2020-02-19 19:05:28)
最近疫情防控形势依然严峻,延迟开学已成事实。各级教育行政部门纷纷发文要求各校开展线上教学,为了贯彻上级文件精神,确保教育教学质量,各校也都制定了线上教学实施方案。与在校课堂教学一样的作息时间、一样的课程表、一样的作业要求,老师除了按要求备好课、上好课、批阅好作业、还答疑解惑,除此之外要求学生和家长尽职尽责配合学校,监督学生。经过10天左右时间的运行,老师们叫苦连天,录课选课推送课,指导学生听课做笔记,答疑解惑,按时布置和批阅作业;学生们起得早睡得晚,整天趴在电脑上或手机旁,一会是这课一会上那课措手不及,一会这个老师发作业一会那个老师发视频,忙的也是不亦乐乎;家长抱怨孩子不听话,父母还互相抱怨。这样的节奏这样的环境,会有好的学习效果吗?能保证学习质量吗?能得到家长和社会的认可吗?因此我认为:
1、线上教学不能代替课堂教学,他只是学生防疫居家期间的一种生活方式和生活补充,不要太严格、任务和时间不要安排的太紧,否则适得其反,导致学生厌学。
2、学习不仅仅是学习课本知识,学习防疫知识、生命健康教育、亲情体验、家务技能也是做人必须学习的内容。
3、了解国家社会对抗击疫情所做的努力,感受社会的温暖、国家的生命关怀,感受党中央的高度重视,也是培养学生的价值观念和对党、国家的认同,是很好的教育。
4、保护学生视力、合理作息、适当的减少教学时间和作业量,使得学生保持愉悦乐观的情绪,这是很重要的。
5、家长的监督是必要的,但引导、关怀、爱护要比训斥、指责、抱怨的教育效果好得多。
希望大家都合理安排、正确理解线上教学活动。
喜欢
0
赠金笔
加载中,请稍候......