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今日突然想起汪校长写给我的两首诗,以前看着挺气愤的,有点小难过!还想以此自勉,今日却突然释怀了,也许是我终于读懂了吧!
诗教二首(我将此更名为自勉两首,用于自勉,希望我将来可以成为诗中老师所期望的优秀的人)
这两首诗的背后都有个小故事,先说第一首产生的背景是在我上高一的第一学期,刚刚入学,而且还是一个不喜欢的学校,本来心情就很郁闷,想做点坏事被停学,然后就可以回家了,当时我的室友中有人和高二的同学吵起来了,原本只是个人吵架,逐渐发展成一群人吵架,再后来上升成高一与高二的势不两立,把一个教化学的老师吵来了,当时那老师只骂我们高一的,大家都很不服气,可怕的是我们还很团结,可气的是我从头到尾只是看着,没骂过一句话,然而却被骂了,当时不是委屈,而是气愤!我要抱仇,那个老师别想跑。当时的那个学校是封闭式管理,禁止带手机,因为才开学,没有人愿意当只出头鸟,所以我们没有手机,校长怕把事闹大,不让我们打电话,但一同学打了110,那一刻我们谁也没有拦着……,后来老班知道了,找校长要求开除那个老师,当时的老班和我们一样是个年轻人,是我现在学校校长的学生。一个月后,回家了,当然是会和家长说了,当时我妈知道后,给我舅他们打了打电话,商量着怎么办,我舅说下学期转学吧,小姨说那种老师去举报他就会被开除的。放完假来的那天,学校门口聚集了很多人,还有很多跑车,那些人是高二找的打架的外校学生,而那些开跑车的是一室友的二哥带来的人,只知室友的二哥在黑道上混过两年,如果真的打起来了,那些人绝对倒霉,后来在学校的调和下,这些人都各回各家了。学校更多的是批评了高二的同学,还有那老师被降职记过……,对于这一结果我们可以接受,但并不满意!后汪校长写了这首诗给我们,当时看了这首诗,我的气就不打一出来,竟然将我们比作麻雀,那一刻我们什么也没说……,面对那位老师的公开道歉,我们没说一句话,没有一个人接受,让他唱了场独角戏,我很抱歉!。而今回想起这件事,真的只是一件小事,我自己都觉得有点过分了,但我却从未承认过!
第二首诗是一次学校统一看电影,叫什么开学第一课,再放广告的时候,汪校长进来问我,电脑上放的广告你会不会做,我说不会,他说那不都是人做出来的嘛,你怎么不会,我没有回答,他也没再说什么。后来写了一首诗给我,我当时看了这首诗,一句感谢的话都没有,因为我很生气。什么叫兔子天生不下塘,不是说我天生读书就不行嘛!今天似乎理解他的意思了,只是为了告诉我,人生有多种路可供而已!
愿余生,做个不计较小利小得,而有鸿鹄志向之人,练成捷足营三窟,踏遍千山也自强!不负老师之期望!
昔日,最喜欢的课就是汪校长讲的文学课,那可比语文课有趣多了!是您为我开启了一扇通往古典文学的大门,让我喜欢上了国学,真心的感谢你!离开之时,来不及道别,今日在此想和您说一声:谢谢您,恩师!
唯一的遗憾就是我不会写古诗,对入声什么的弄的不是很清楚,所以就不献丑了,不然的话一定会回敬您两首诗,以后有时间了,也许会认真去学,然后与您以诗会友,可好?还有就是说好的给我们讲红楼的,为何不讲了?
两首小诗勾起了一段往昔的回忆,是锦瑟的流华,亦是青春的记忆,有着太多的无奈、辛酸、青涩……,细细的品味,是那道不尽的师生之情,君子之意……,诗的情怀,情的感动!