对于参加音乐艺考的同学们来说，视唱练耳是必考项，所以对于每位考生是至关重要的。下面是方城艺术的老师们为大家整理的一些有关视唱练耳的知识，看了你就知道应该怎么考试了。

视唱练耳是音乐教育的基础课，是通往音乐殿堂的铺路石和必经之路。对于一切从事音乐工作的音乐人，无论是学还是教，无论是声乐学习、表达，还是器乐练习、演奏，它都是必须掌握的，是基础中的基础。今天中音阶梯音乐培训学校就视唱练耳的重要性，音乐艺考考试内容应、对策略，平常的训练方法、注意事项等进行了详细的讲解！

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视唱练耳的作用贯穿于声乐教学即发声练习与作品视唱的全过程。良好的视唱练耳训练有助于改善学生的节奏感、音准和音乐表现力，有助于提高他们的音乐记忆力和创造力。

视唱考试是高校音乐专业招考的重要内容之一，通过视谱即兴演唱的形式，来考察学生识谱、音准、节奏及音乐表现力等综合的音乐素质。近几年，音乐考生数量急剧增长，各招生单位更加重视对考生能力和素质的要求。接下来将对当前的视唱考试试题作以分析并提出应对策略。

视唱考试一般是在面视中进行。其一般过程是由考生自己抽一道题（部分先进的院校已改用电脑抽题），乐谱的长度一般为方整的八小节的乐段，个别院校的试题长度要求从八小节到十六小节不等。考生拿到乐谱以后，会个你一点时间（往往是上一个考生视唱考试的时间）在考场内或考场外进行准备。

视唱试题考查的知识点有：

（1）节奏方面：包括各种常用时值（二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符）的音符和休止符；基本节奏型、切分节奏型、附点节奏型、三连音。

（2）旋律方面：包括常用的十四种自然音程，变化音，音阶式及琶音式的进行

（3）调式方面：西洋大、小调及中国的五声性调式。

（4）音乐术语标记方面：速度术语、力度术语、表情术语及其他的标记。

（5）记谱法：线谱与简谱。

视唱的试题有的是出自某一作品的节选，有的则是出自某本视唱书，但更多的院校是自己精心设计考试试题。

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考试之前应做必要的“热声”运动视唱考试是短时间内完成将符号转化为声音的考试。视唱考试很大程度上和声乐一样用声音表达考试内容，声带的灵活程度影响着音准的表现性。在考试之前，可以出声音唱一遍大、小调、五声性调式的上、下行音阶；几种简单的琶音；支点音阶等等。注意：在唱音与音之间的关系时应用手划拍子，可选择速度为60/分钟，先两个音为一拍进行一次，后四个音为一拍进行一次。

视唱考试从另一个层面上说是考生的一次面试视唱考试从面试上包含了两方面的面试内容：客观的外部形象与主观臆造的外部形象。客观的外部形象主要指：身高、形体、长相等；主观臆造的外部形象包括：气质的表现，着装及专业要求等。客观的外部形象在短时间很难出新，但主观上我们可以对自己的外在气质进行调整。

（1）首先从心理上克服紧张的情绪，做好充分的准备可以帮助你镇定自己，深呼吸是最快、最简单的情绪调节方法之一，保持自信是克服怯场的法宝。

（2）适当衣着，着装大方，尽可能不穿牛仔裤、高跟拖鞋，以免给评委留下太随便的印象。同样你的头发和化妆，也会影响你的形象，化妆越淡雅自然越好。

（3）和评委一定要讲普通话，唱考题时要用正确的姿态：站姿自然，要和评委保持一定的距离，左手执谱于胸前20厘米左右，右手略低于左手划拍子，音量要适中，音调要婉转。

要整体把握手中的视唱考试试题当抽到试题准备的时候，要快速浏览从宏观上把握试题的难度，要做到六看：看是不是经常练习的谱表；看拍号选择与之相符的击拍图式；看节奏的音值选择速度；看有没有连续的广音程或复音程（注意这是所有考生的难点）；看调式的最高音与最低音选择是否要移调来确定音域唱谱。

要把握视唱考试的完整性这是关键一步，因为考试的分数会在考生唱完试题的瞬间完成。评委对试题的打分主要考虑基础分和表现分两部分，基础分用来衡量学生对音准与节奏把握的准确性，表现分主要用来衡量学生对音乐的理解力与表现力。从这个角度上说，如果一个考生试题唱的比较完整没有顿、错的音符而且音乐的表现性较好，那他的分值就高；反之，则分值低。

注：由于专业院校与高师培养的性质及各专业要求难度不同，视唱题的难度也不一样，所以考生要考某专业院校就要提前了解这些专业的要求。

1、视唱练耳平常训练的方法

（1）对一首曲目，首先要划清语句，注意正确的呼吸，不能随意换。一般来说，四拍子音乐往往是两小节一句，二拍子音乐是四小节一句；而且句末是一个长音。在一个句子里面，要唱得连贯，尽管没有连贯线标记。

（2）平时要养成击拍长的习惯。音色优美，千万不要用说话的状态来唱，要把视唱当作一门声乐艺术，同样注重位置、音色的表现。建议用小声视唱，发声点在眉心处。

（3）养成一气呵成的视唱习惯。注重流畅性、完整性的平时训练

（4）特别注意语言的表现。语句要自然起伏，上行时可做渐强，下行时做渐弱；句末的音要弱一点；音乐结束处可做渐慢；对音高相同的乐句，一定要做力度、音色上的对比；对于较长的四乐句，考虑是否使用起、承、转、合的表达方式。

（5）精唱与浏览相结合。平时训练，视唱曲目首先注重“精”，要有代表性。对常见的节拍（四二、四三、四四、八三、八六拍）和常见的节奏勤学苦练。反复背唱、默写视唱曲，这是质的保证。其次，尽可能“浏览”一些曲目，这是量的积累。总之，有了质的量，心里有底了，自信也就有了。

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（1）养成正确的读谱习惯。在训练中教会学生不要刚拿到谱例就张嘴唱，而是先看看调号、拍号，再看看有无难点(大的跳度、复杂的节奏、变化音等)。这样对视唱谱例有一个总的结构概念，唱起来才不至于心慌，速度也控制得恰到好处。

（2）培养良好的心理素质。视唱这种形式是每个考生直接面对多位考官，很多考生由于心理素质较差，平常唱得好好的，可一到考试就不行了。如果能经常出一些新视唱谱例，临时抽查学生，既培养了学生的考试能力，又增强了学生的心理素质。

（3）注意视唱的线条美。视唱主要是考查学生的识谱能力，音准、节奏及音乐感能力。它不同于舞台演唱，只要中弱声就可以了。在把握好音准、节奏的基础上，用轻巧而柔美的声音把每个乐句唱清楚、连贯、流畅，同时注意强弱和视唱曲的高潮处理，保持整体的完整性。

视唱练耳是我们充分认识音乐、理解音乐、表现音乐、提高自己的得基石，因此不管是参加音乐艺考还是想让未来的音乐之路走的更长远都要把视唱练耳的基础打好。中音阶梯是一所专注于音乐培训的学校，拥有强大的师资团队，帮助众多有音乐梦想的学子考入了理想的院校。