考核

项目

考核内容

佐证材料

得分

师德情况

（10分）

师德考核合格（10分）。

当年年度考核表

学习情况

（20分）

此项内容总分不超过20分，每小项总分不超过10分：每年阅读2本教育专著，读书笔记不少于1万字（10分）；坚持阅读本学科教学研究国家级核心刊物，读书笔记不少于5千字（10分）；参加省级以上学科培训（10分）。

相关书本、刊物，读书笔记、课表、听课记录、研修心得等等

培养任务

（25分）

届内帮带至少3位（第一年度至少1位）青年教师，与青年教师签订培养责任书（青年教师所在单位盖章）（5分）；能经常与帮带教师进行沟通交流，做到有主题、有时间、有记录（8分）；帮带对象培养成果分值计算为：一般教师攀升为校级骨干教师或获得县（区）级以上教育部门举办的教学类比赛二等奖以上（5分）；校级骨干教师攀升为上一级骨干教师或荣获市级优质课大赛二等奖以上、县级表彰等（7分）。

培养责任书，听评课记录、研讨记录，相关获奖证书

示范引领

（30分）

每年承担县（区）级示范教学1次以上，校级示范教学每年至少2次（5分）；每年开展送教活动至少1次（5分）；每年做县（区）级以上教师培训讲座至少1次（5分）；积极承担校本培训课程的研发、讲授和指导工作（5分）；每年设计制作微课4节（5分）；开设安徽基础教育资源应用平台、微博或微信公众号，每月发表日志4篇以上（5分）。

相关文件、教案、评价表，校本课程教材或课表，相关链接或截图

科研任务

(15分）

此项内容总分不超过15分，每小项可累计得分，但总分不超过10分：届内参与1个市级课题研究（2分）；届内参与1个省级课题研究（3分）；届内主持1个市级课题研究（5分）；届内主持1个省级课题研究（10分）；每年在市级公开期刊发表学术论文1篇（5分）；每年在省级以上公开学术期刊发表学科论文1篇（10分）。

相关文件及论文、期刊

总分

（100分）