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2018-2019学年第一学期二年级数学第一次月考试卷分析

(2018-11-20 14:44:47)
分类: 试卷分析

2018-2019学年第一学期二年级数学

第一次月考试卷分析

 

城东小学  王亚妮

20181025日)

 

一、基本情况

二年级(1)班共有学生34人,本次月考人数34人,参考率100%,优生人数13人,优生率38.2%,合格人数31人,合格率88.5%,成绩总体来说很不理想。

二、试题分析

本次试题难度适中,内容不偏不怪,符合学生的认知水 平。本次考试是检测学生对第一、二、三单元的基础知识的和基本技能掌握情况,试题覆盖量全面,题型较广,包括填空、选择、口算、竖式计算、圈一圈、解决问题,试题灵活多样,能够充分考查学生对知识掌握的基本情况。

三、学生答题情况分析

1、各大题全对人数统计

 

 

题号

正确人数

8

5

5

29

2

正确率

23.6%

14.7%

14.7%

85.3%

6%

对学生的成绩统计过程中我感觉到:大部分学生基础知识掌握不够扎实,学习效果不是很好,特别是计算部分。

2、答题情况

第一大题我会填。本题共5小题。失分在2.3.5小题中,这三个小题均属对第二单元的知识的考核,此单元是本书的难点,伊沼瑞、宋晨宇、师瑞泽、吴天琪、王紫伊、田明慧等17个学生对于还钱把握不准,导致出错。

第二大题我会选。失分在学生马虎,不理解题意,在不清楚题意的情况下就去选择。1245都是对第三单元的知识考核。第1小题,考察的是对乘法意义的理解,李京姿、赵馨谕、孙涵宇、曹清博等19个学生出错。

第三大题小小神算手。考察孩子的口算能力及100以内连加连减、加减混合的竖式计算。失分失在口算马虎,4个学生竖式计算忘了在横式的后面写答案。崔豪杰、刘一漾、田明慧等5个同学粗心而出错。这份题中的竖式计算式子后面没有写等号给孩子产生一种错觉,我班马志强同学就是因为没有写答案而导致没有得到满分。

第四大题动手圈一圈。考查的学生对乘法的直观模型的理解。普昊天、刘一漾、赵城锐、赵馨谕、李京姿5个同学出错,刘一漾、赵成瑞估计是跟不上老师做题把这个题落下没有做,剩下3位同学因为粗心数错行、列出错。

第五大题有问题我来解。共三个小题,1.3是对第一单元的考察,2是对第二单元的考察。第一小题出错的学生没有把题意看清楚只算出了合唱队的男生人数。第2小题,没有对付钱的方案的书写格式做统一要求,导致写什么的都有。

3小题是解决简单的实际问题,孩子出错最多的是本题中第三问,孩子对题意的理解不够,总成绩和第三次可能是多少?对“可能”理解不够。

四、学生卷面情况

从试卷整体情况来看,学生试卷卷面干净,书写认真端正,但也有个别孩子的书写不到位,应用题的书写格式需要统一,先写什么,再写什么。

五、提升目标

争取期中考试优生达到65%,合格率达到100%

六、方法与措施

1、针对知识点进行练习。(1)加强第二单元的知识点的巩固,对出错的学生进行一一巩固。(2)口算、竖式计算练习在平时,没节课前对口算进行练习,竖式计算每天午饭后练习两道。(3)解决实际问题的题目,让孩子找出题目中的关键字,让孩子学会分析题,看清楚题目中要解决的是什么问题。

2、共同学习。和同课头的教师一起探讨本册书中的知识点,吃透教材,更好的授课于学生。

3、联系实际。要注意把数学知识与现实生活有机的结合起来,让学生在实际生活中去感悟、去理解、去掌握数学知识。

 

 

 

 

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