阅读下面的文言文，完成下列练习。

（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砍冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

（节选自《送东阳马生序》）

（乙）郑玄以山东无足问者，乃西入关，因涿郡卢植，事扶风马融。融门徒四百余人，升堂进者五十余生。融素骄贵，玄在门下，三年不得见，乃使高业弟子传授于玄。玄日夜寻诵，未尝怠倦。会融集诸生考论图纬，闻玄善算，乃召见于楼上。玄因从质诸疑义，问毕辞归。融喟然谓门人曰：“郑生今去，吾道东矣！”玄自游学，十余年乃归乡里。家贫，客耕东莱，学徒相随已数百千人。

（节选自《后汉书》）

[注]涿郡：郡名，为今河北省涿县治。图纬：专论占验术数的书。

1.下面是关于“文言实词”学习方法的梳理。请根据提示，完成填空。

（1）积累迁移法

我们由（甲）文“录毕，走送之”中“毕”的积累，迁移可知（乙）文中“问毕辞归”的“毕”是______之意；由（甲]文“援疑质理”中“质”的积累，迁移可知（乙）文中“玄因从质诸疑义”的“质”是____之意。

（2）查阅词典法

参考《古汉语词典》中“素”的义项，“融素骄贵”中“素”的意思是________（填序号）

素：未经染色的生绢；本然的，未加修饰的；真情，后作“愫”；蔬菜、瓜果类食品；一向，平素；预先。

（3）语境推断法

根据语境，（乙）文“家贫，客耕东莱”中“客”是____________之意。

2.下列加点词的意义和用法相同的一项是（）。

A.每假借于藏书之家/公将鼓之

B.以是人多以书假余/屠惧，投以骨

C.乃召见于楼上/所欲有甚于生者

D.乃西入关/太丘舍去，去后乃至

3.用现代汉语翻译下面句子。

（1）既加冠，益慕圣贤之道。

（2）郑生今去，吾道东矣！

4.宋濂与郑玄在求师中都遇到了什么困难？各自是如何克服的？请简要概括。

参考答案：

1.（1）完成，结束    询问，质疑    （2）    （3）客居 

2.B

3.（1）成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说。

（2）郑玄现在离去，我的学问就传到东方去了！

4.第一问：身边没有博学的人可以求教，求学中被老师怠慢。

第二问：宋濂：到百里外“执经叩问”；态度恭顺，礼节周到，坚持求教。郑玄：西行入关，经人介绍从师马融；不懈怠，跟随“高业弟子”求学，抓住机会向马融求教。