贵州省第三批中小学幼儿园名师工作简报

（廖兴坤 名师工作室）

第51期 （总51期）

时间：2022年3月11日 

聚焦课题研究  引领教师成长

——贵州省小学数学廖兴坤名师工作室到安顺市实验学校经开区分校开展送培活动

 为了深入贯彻落实“两个专项行动”，全面提升教师教育教学研究能力，真正做到提质减负。2022年3月11日下午，应安顺市实验学校经开区分校邀请，我工作室主持人廖兴坤到该校开展了送培活动。

 活动中，廖兴坤作了《中小学教师如何做课题研究》专题培训。廖兴坤结合实际，就课题申报流程、选题、研究方法选用、课题评审书填写等问题进行了辅导。他建议选题要立足当下重点、难点、热点和焦点问题，选择有现实意义的、适合自己的、容易出新意的题目，切忌旧、过大、过小、过难。课题论证设计中，要广泛参阅文献资料，详细了解国内外研究现状，梳理存在的问题，明确研究的目标和内容，明确研究思路和方法，提出切实可行的研究计划。研究中要有“问题意识、文献意识、方法意识、发表意识”。

此次培训活动内容丰富，既有理论的引领，又有方法的指导，针对性和操作性强。通过

生动幽默、通俗易懂的语言和鲜活的案例，破除了老师们对教育科研的神秘感和畏难情绪，让教师切实体会到课题研究的紧迫性，增强了申报课题的信心，激发了教师们做课题研究的热情。

参训教师表示，将以此次培训为契机，积极参与课题申报，选择针对性、实用性强的课题开展研究，分工合作，认真开展课题论证设计，认真制定研究方案。通过课题研究推动学校教育质量提升，减轻学生学习负担，打造智慧课堂，促进学校内涵发展。

报送：贵州省教育厅中小学幼儿园名师工作室管理办公室