待定系数法求二次函数解析式教学反思

　　陈　娟

　　二次函数是初中数学知道的重点。也是学生不易理解掌握的内容之一。求函数解析式也是解决二次函数习题中最常见的一个重要环节，更是中考考点。所以本节课后我有以下认识。

　　待定系数法求二次函数解析式是初中数学的一种重要解题的方法，对于每位学生都必须熟练掌握，并应用。要想让学生真正掌握求函数解析式的方法，教师应在给出相应的典型例题条件下，让学生自己去寻找答案，发现规律。最后，教师向学生总结解题方法和每一种函数解析式的适用于哪种类型的已知条件。待定系数法求二次函数解析式的一般步骤为：1、由已知条件点的情况确定求函数的解析式的形式；2、把已知的点的坐标代入函数关系式，列方程（组）；3、求出方程（组）的解；4、写出函数解析式。教材中待定系数法求函数解析式只介绍了一般式，在教辅习题中，涉及顶点式和交点式习题，这两种方法也是比较简洁的求二次函数解析式的方法。所以有必要安排进教学内容。教学设计可将一般式和顶点式教学用一课时完成，交点式放在学完二次函数与一元二次方程之后进行，这样更利于学生理解交点式求解析式的方法。但本轮授课在授交点式之后，仍然感觉到过度不够自然，不利于理解，还需要改进，而怎样改进是我的一个难题，还需认真思考。