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gh201904研究成果十：桃文化环境创设
(2020-12-08 13:25:22)
环境建设是幼儿园教育最重要的课程资源，《3-6儿童学习与发展指南》明确提出，要理解幼儿的学习方式和特点、为了给孩子们创设一个温馨、舒适、充满童趣，寓教于乐的生活、学习环境成分发挥环境“隐性教育”的作用。本课题研究期间我园环境创设从教室主题墙、楼梯楼道、墙面、区域也有不同的更新。现选取部分图片如下：
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