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成都市2018级高中毕业班第二次诊断性检测语文答案

(2021-03-29 15:45:01)
标签:

高考

语文

练习

分类: 模拟试题

 

   20                

          

      阅读  

  B ( “唐          获利 利” ”分   错误  )

  D ( “证              统一 一” ”有误 )

  D ( A           义”   ;B   “赋       重要, ,   国古   部分               原因  ”错误 ; C  “为了     需求求”错误 )

   C (          创新 新” 有误 )

   B (     访                     回答 答” ”有误 )

              意义:     重构       行业       实体经            短板:              优势 , ,      错位竞          技术          突破             创新  ,             创新  .(      )

  B ( “表            赞叹     有误 )

   ((   鹅肉))紧张、羞愧, ,害怕 (  知晓) ) .  ( (    本消失))敷应付, ,反思自责 ( (  是否 飞来))平静, ,期待

  (     场景, , 穿      回忆, ,使       紧凑          鲜明对比, ,突出         发展 , ,         主题           段闪现, ,使叙      变化.( (每点  ,

二、      阅读 

10  D

11  C ( “天  计时” ”有误 )

12  D ( “宋        寡言” ”有误 )

   1                    短处    大怒   御史    讯问 , ,      处罚  .( 召对”  按”  抵” ”各   

2)郊祭临近,      贪污, ,        意说 :“郊           祖吉. . (“疾”  贪墨” ”“ 贷” ”各  

     B (“自  和朋友关系密切          相随” ”有误 )

      烘托.           环境 , ,     画面,侧面      离世 俗的 高致; (  

   正面描写尾联               形象,表现 其穷而    高格; (     接抒  议论  .   下句 句“ “谁信   有名” ”运用 反问,强烈 表达           的高     赞扬  . (  

    )     望矣          

( ))        此屋           

( ))      无路路       一村 ( (    

三、      运用  (

   C

    C ((        物质 , ,        精神 , ,          硕果 , ,   

  , C   恰当  )

   .  A ( “由 由于       ”杂 杂糅 , , “提出借鉴  ”搭配   )

   示例                                发现 的是   腺素  ( (    ,)

   (      示例 : :            测量  .   <37.   , , 常考试.   时或    程中    ≥3  7.    ,,    -1     复测 .复测   温<  7.   , ,     ≥3  7.    , ,        考场,      后送诊 . ( (  完整, ;;表述 准确、连贯 ,2分,

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