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平阳县初中英语期末质量分析会暨平阳县建兰学校教研组第三次活动

(2023-04-18 13:20:13)
标签:

教研活动

校本教研

教学活动

分类: 初中英语

漫漫中考路  路前

阳春三月,草长莺飞。为了进一步推进新课标下初中英语学业水平的复习备考的针对性和实效性,提升学生素养,320日,2023年平阳县初中英语学业水平考试复习研讨会暨教师中短时培训在平阳县建兰学校召开。本次活动由平阳县教师发展中心初中英语教研员金杨琴老师牵头,全县百余名教师参加培训。本次培训主要分为课堂研讨、评课交流、经验分享和专题讲座四个部分。 

   

课堂研讨

第一节课是由昆阳二中的金怡雯老师带来的写作复习课。金老师以2022年温州中考写作题为任务出发点,结合“How to polish your writing”的主题,针对学生写作中存在的典型错误,引导学生如何得体、委婉地给出观点,并且,金老师针对学生平时写作中常出现的写作误区,让学生通过观察、对比、分析来发现自身写作存在的问题,让学生学会聚焦自己的写作目的,做到观点与理由相匹配。在两个写作技巧的加持下,金老师将课堂主动权交还给学生,让学生在课堂中学有所获。切实地帮学生解决了复习过程中碰到的难点。 

第二节课来自青蓝学校的邱新新老师带来的《基于主题意义探究的故事性文本阅读》的阅读课。邱老师引导学生先从Find the story map开始帮助学生获取基本信息。然后通过 understand the character环节,带领学生深入挖掘文本内容,分析任务的行为及行为背后的心理。接着邱老师在 get the theme的环节结合思维导图,帮助学生探究语篇的主题意义  check your understandinghomework环节来检验学生本堂课的学习习得,从而达成知识的迁移创新。整堂课邱老师始终围绕“主题意义探究”,有效地提升了学生的阅读思维能力。

评课交流

随后,建兰学校教研组长王芳芳老师分别对两位老师的课堂进行了客观、有效的点评。王老师先通过课标对我们考试的要求,以及中考D篇阅读和书面表达的考查内容和要求,结合中考经典试题分析了两堂复习课的价值作用,最后给大家提供了基于新课标下问题解决的复习策略。

经验分享

来自温州市南浦实验中学的张瑚老师做了《精确立标,精准对标,精当评标》的专题讲座,与我们分享了九年级复习的经验。张老师从立标、对标、评标三个维度着重分享了他们学校听力口语复习的措施,以及如何加强学生词汇量的做法。为我们中考复习做了切实可行的引导和指导。

专题讲座

最后平阳县初中英语教研员金杨琴老师做了《基于温州市命题特点谈中考复习策略》的专题讲座,金老师先是对比分析了新老课标的变化,再是带领大家对新课标进行了深入的解读。金老师希望教师们在教学层面熟悉与考点相关的命题形式特点,明确考点;结合中考考点为学生构建支架;选择有价值的试题,进行有针对性地训练;寻找教材和中考文本阅读的契合点,基于课标,回归教材文本,提高课堂教学的有效性。

短暂的中考英语复习研讨会已然结束,但热烈精彩的分享让很多老师深有触动。本次活动,不仅为县英语教师搭建了复习研讨的平台,为中考英语的复习指明方向,更是增强了老师们备战中考、决胜中考的信心和勇气。教以共进,研以志远,我们相信平阳县的英语人能永葆教育的初心与热情。

 

撰稿: 叶蓓蓓  王芳芳

摄影: 陈仕义  吴凤梨

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