单元整体设计如何整合教材？如何使两个单元的话题及内容衔接过渡更自然？如何使各个单元有侧重而不割离？如何使作业与课堂学习相辅相成？如何使评价促成教学和检验教学和学生学习？如何创设情景让学生感知文本，理解文本？这些均是困扰我们英语老师的疑难问题。

今天我们就基于省编作业本，对八年级M12进行单元整体教学设计的主题研讨课。郑蒙和林思思老师分别结合省编作业本，分别对unit1和unit2进行教学设计，两位老师分别就 “What I can do before help arrives when an accident happen?”  以及 "How to keep save when an earthquake happen?" 的主题，围绕“safety”的话题展开教学。