活用省编作业本，提升七年级阅读课教学的有效性

--英语组第八次教研活动

虽然已过小雪的节气，可我们研讨的热情如同温州的冬日般热度不减！基于初中阅读课如何实现有效性，如何将解题的技巧渗透给学生，如何实现阅读课词汇教学的有效性，最后实现教学评的一致性？这些都是困扰我们很久的疑问，今天我们在杨丽杰老师和郑梦雨老师的课堂上有了清晰的答案！

两位老师分别基于词汇和及阅读问题和选项的设置为我们展示了两堂别具风格的阅读课。杨老师基于词汇的词性和构词法，对本课的词汇进行巩固操练，同时让学生在运用词汇的同时学会就礼物的选择和原因进行深入挖掘，并创设了自己的生日派对这一情景，让学生在真实的情境中运用目标语言。而郑梦雨老师的课的设计结合了中考各类提醒，在各关注阅读课问题和选项的设置的同时，辅以思维导图的应用，让学生在掌握目语言的同时，理清了文章各段的脉络，为写作做好了充分的准备和铺垫。

课后，王媛媛老师和王芳芳和各段老师分别就这两节课进行了评课议课，使得我们对阅读课的设计和教学有了更明确的方向，也为本次活动画上了完满的句号。