平阳县建兰学校2022学年第一学期教研计划

结合县教育局、县发展中心、万全教育集团工作要求，本学期教学管理更要注重过程与细节，力求稳健发展、可持续发展、高质量发展。努力探索适应学校发展的学教方式，力求多样、实用、有效，适宜每一位学生的成长与教师的专业发展。

本学期工作要点：理制度、抓常规、强团队、求发展、重融合、提质量。

一、理制度：根据实际，改进月考考核制度、绩效考核制度，寻求促进教师考评考核的更适宜方案。

二、抓常规：继续强化教与学常规的落实

1.备课先行：流程明晰，要求具体，逐一落实；个人多元自主研备——小组合作集体研备——个性特色研备

2.考核强化：继续一大周一次常规检查（九年级自查），注重检查时效和实效。

3.关注学生的学习常规： 注意学习习惯的培养；各科学习方法的指导（划重点1.2）（注意年级层次递进提升）；学习内容及时消化，实现堂清日清周清（作业按时校对），完善月监测。

4.落实双减政策、五项管理。

5.强化年段管理，分工合作。

三、强团队     

1.加强教研组、备课组研建设，注重对备课组长教研组长个人素质培养，组织组长论坛，交流分享工作管理经验（听课提建议）。

    2.做好常规教研、常态教研以及主题教研活动，启动团队赛研，设计实施路径。活动继续遵循“四个五”要求：五定（定时间、定地点、定主题、定内容、定中心发言人）、五备（备目标、备方法、备重难点、备作业、备策略）、五统一（统一教学进度、统一教学目标、统一重难点、统一作业、统一检测）、五流程（有任务分工、有自主初备、有集体磨课、有二次备课、有课后反思）。

3.做好论文、课题研究；开好一人一课兰馨课堂，请名师继续加强指导。

四、求发展

1. 培育名师骨干。

新教师培养（新入职教师培训：上岗课、汇报课；青蓝工程）

2. 搭平台创条件促成长。

五、重融合

依托全国中小学人工智能教育首批培育校，深化人工智能教育，打造高效智慧课堂，实现课程拓展，推进项目化学习，实现信息技术与教育教学深度融合。

六、提质量

措施落地，助推发展。

继续推进师生结对，精准辅导，做好临界生突破，做好跟踪推进；依托信息

技术，提升精准分析。

加强毕业班研究。

课例累积，经验总结、成果汇集（教学成果、成果物化）提炼上升。

学业突破，质量提升，赢得社会美誉度。

附：平阳县建兰学校2022学年第一学期教师一人一课

（兰馨课堂）安排表