好久好久没来报道了，冒个泡吧！

先记录一下半期考成绩。先从最闪亮的开始——政治，居然冒头考了个年段第二，时间上并没有花费很多，跟历史地理两科并重，但最为出色，也很稳定，做题很有感觉。

历史、地理年段四十左右，还需继续努力。

数学，小熙称自己是“考不出高分的数学小天才”，嗯，我严重同意。班级第六，年段四十，丢的那些分简直惨不忍睹。所有大题的思路都没问题，压轴题做起来比初中还顺畅，但，呃呃呃，选填简直是大型翻车现场，计算错误，看题漏条件，抄错答案，反正要多低级有多低级。小熙很奇怪，平时作业练习都没毛病，为什么一到考试就层出不穷？我建议她，以后考试的时候就别正襟危坐了，瘫着，放松的瘫着，什么姿势让你最放松就用什么姿势，别管什么形象问题，试试看。

英语，继续痛着。但这种痛开始感觉到快乐了。语法继续在啃，初中落下的各种语法知识正在迅速的填补之中。现在课文句子翻译和分析还在坚持着，之前是我来分析句子成分，现在分析句子已经交给她自己完成，我在一旁补充。小熙很高兴，自己总算能搞明白之前天书一样的非谓，和非谓在句子中各种成分。在我俩锲而不舍、齐心协力之下，摇摇欲坠的地基被一点点重新筑牢，只是理解之后还有运用，还没有形成条件反射的记忆，翻译和分析句子还需要坚持下去。不过速度比最初已经快了许多。

英语的分数和排名仍旧不好看，很不好看，还有一个致命之处，初三的单词，不过不急，现在先背好正在学的单词，初中的单词放在暑假进行恶补。因为初中单词的欠缺，完型填空和阅读理解的正确率不够，看不懂呀，速度也慢，但是，对于小熙而言，最难的关卡已经闯过，单词在她眼里开始有意义了，背起来就有动力，政治都能背到年段第二，还怕几个单词？

小熙对于不好看的英语分数一点也不急，“妈妈，我们这个方法是对路的，现在以背单词短语为主，语法训练为辅就行。以前老师上课我完全听不懂，不知道他哇啦哇啦讲了啥，现在能听懂了，但听懂了以后真心觉得老师讲得不好，没有我们自学有用。”

语文，又一个痛点。这个学期主攻作文，写作文对于小熙而言太痛苦了，我也痛苦。逃避是解决不了问题的，这种痛会一直存在，一到考试就冒出来，所以坚决先解决这个最痛的点。如何解决又是一个长篇，省去五千字。然后居然期末考的作文只扣14分，简直是个飞跃，上学期的作文跑题被扣了将近一半呀，继续加油，坚持练习，分数不要高，45--48是我们的目标，但一定要练到面对作文心里不犯怵。

理化生继续躺平，居然只有物理不及格，物化生排名跑到年段三百多，吼吼吼，共五百个学生，躺平了还有三百多，那毕业会考应该没问题了。

化学生物下个月会考，考完就永别了，想想就幸福快乐。

最后，半期考排名在物化生都是三百多的大后腿情况下，总分还能排在一百，这个排名上个普通一本没问题，在人均九八五的博客圈里我们拖后腿啦。普通的小熙脚踏实地，发现问题，不抱怨问题，而是想方设法一点点去解决问题，两年，能解决多少呢？不去想，不去猜，我们一直在解决问题的路上，不放弃不抛弃！