一、教学目标

知识目标：1.让学生识记公民的权利、义务的含义和公民基本权利、义务的内容；2.让学生初步理解公民权利和义务的含义；3.理解公民的基本权利和义务内容的归类。

能力目标：通过学生动手、动脑能力和实践能力的教学活动，培养学生的分析和综合能力。

情感态度价值观目标：通过课堂知识的学习，自己的动手、动脑，使学生认识到生活在法治社会里应懂得珍惜权利和认真履行义务。

二、教学重、难点

1.识记和理解权利和义务的含义一以及公民的基本权利和义务的内容；

2.学生能在日常的生活中分辨基本权利和义务，珍惜权利和认真履行义务。

三、教学反思：

本节课的教学旨在对学生进行法制教育，让学生正确的认识法律，了解每一个公民依法享有的权利和义务，引导学生树立法律意识，增强权利和义务观念，能够正确行使权利和履行义务，在生活中做一个守法的好公民，教学中主要围绕法律规范的特殊性，我国公民权利和义务是一致的，公民平等地享有宪法和法律规定的权利的同时，要自觉履行各项义务来进行教学，为学生学习后面的内容奠定基础，本节课的教学设计与实施，努力遵循新课改的要求和基本理念，以学生为主体，通过创设教学情境，选取典型事例，激发学生的学习积极性和思维碰撞点，体现高效、和谐课堂的基本要求，做到知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的共同提升，坚持以学生为本，以培养学生的能力为核心。在教学设计过程中，有针对性地引导学生自主学习，通过小组合作，让学生在学习中达成对知识的理解，培养学生的分析能力和合作能力。