加载中…学习日报2023年6月30日
(2023-06-30 21:38:35)
标签：
it教育 |
分类： 两年成长日记 |
今日完成：
时间：6:35-7：00
内容：英语百词斩打卡+英语单词复习
时间：8:00-8：48
内容：元宇宙项目组晨会
总结：在沟通交流中通过和对方进行确认（不是重复对方说的话）来提高效率：避免误解他人的意思，以此来提高往后的效率。
批判性思维
什么是主观的看问题？
什么是客观的看问题？
制定学习2357的计划
时间：9:03-9:28
内容：68_传智播客汤阳光OA项目视频__阶段7__论坛模块__实现功能5__实现显示主题与发表回帖功能30%
+69 30%
总结：完成计划
时间：9:46-10:11
内容：69_传智播客汤阳光OA项目视频__阶段7__论坛模块__发帖时使用FCKeditor
剩余70%
总结：完成计划
时间：10:33-10:58
内容：70_传智播客汤阳光OA项目视频__阶段8__分页技巧__导入准备好的演示数据
总结：完成计划
时间：11:11-11:36
内容：71_传智播客汤阳光OA项目视频__阶段8__分页技巧__分析分页的实现步骤1__分析页面中显示的分页信息
总结：完成计划
时间：13:30-14:10
内容：阅读
时间：14:35-15:00
内容：请教马总如何实现多对多关联映射（建表和保存数据）
总结：完成计划
时间：15:14-15:26
内容：按照马总绘制的图，进行思考目前的颗粒之间是什么关系
问题：颗粒之间的组合，是以内部类的形式存在吗？
时间：15:35-16:00
内容：了解JPA是如何做多对多的映射
总结：没有找到想要的解答
时间：16:05-16:30
内容：继续梳理使用注解的方式是否能够能好的满足项目需要
总结：完成计划，梳理出一版保存数据的宏观流程图
时间：16:30-16:40
内容：元宇宙项目组领导沟通会
时间：16:40-16:46
内容：请教马总颗粒参与类之间的组合关系，
总结：由于我对于颗粒类和颗粒参与类没有分清，重新进行梳理
时间：16:50-17:10
内容：将梳理之后的颗粒参与类的关系，请教马总
时间：17:25-18:06
内容：主动找米老师进行交流
总结：1.再次认识到了高人的重要性；2.结构化，符合逻辑的重要性；3.底层公理的重要性
时间：19:00-19:10
内容：英语单词学习
时间：19:27-19:52
内容：使用注解的方式实现创建颗粒表
20%
总结：完成计划
时间：20:00-20:25
内容：使用注解的方式实现创建颗粒表
20%
总结：完成计划
时间：20:31-20:56
内容：使用注解的方式实现创建颗粒表
30%
总结：21:01
完成计划，完整整体代码编写，剩余进行测试
时间：21:07-21:30
内容：使用注解的方式实现创建颗粒表
30%——测试工作
总结：21:20 完成计划，测试通过
及时多次沟通和及时提问题的重要性：在于马总进行颗粒参与类之间的关系的沟通时，当时自己没有发现自己没有理解到，但是自己下来思考发现不一致时需要立即与领导进行沟通和确认，以此来提高整体效率。
明日计划：
1.OA视频4个番茄
2.
事务的学习（事务的传播特性）-两个番茄
3.主动找米老师进行交流
3.已经分配项目开发任务
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