温州东瓯中学2022学年第二学期高三政治备课组计划

一、指导思想

本学期高三政治备课组全体老师以落实“立德树人”的教育价值观，以“学科核心素养”为指向提升课堂教学有效性，以“精准教学、提高上课效率，促进教学效果” 为抓手。坚决贯彻这一轮新教材新课改的理念，做好集体备课，认真落实团结合作，发扬“团体作战”，通过集体备课、 教学视导、 集体听课、共同磨题、教学研讨会等活动，进一步研究高中新课标新教材新高考下的“教法、 学法、 考法”。以考定教，通过研究省内各地市乃至外省新高考省份的高质量模拟试题，把握命题规律，抓住命题特点，找准学生的薄弱点。认真研究2023年1月首考试题，明确学科知识分布情况、题型特点考查重点，改进优化二轮复习的方法。强调以学定教， 提高课堂教学的有效性， 关注学科核心素养，努力提高自身的专业素质和思想素质，认真备好每一节课，上好每一节课，改好每一份作业，在教学中夯实学生基础，着重学生能力的培养，以抓基础促提高，提升学生学习力，提升学生二考成绩。

通过集体备课，开展政治复习课、习题讲评课，加强老师之间的听课和交流，提倡互相学习、资源共享，努力打造和谐互助的备课组团队。通过以老带新，师傅徒弟结队的形式，徒弟听师傅的课，举行备课组内各类教师技能比赛，来促进年轻教师的成长。

二、备课组成员

高境、彭宗明、赖小娇、王青峰

三、备课组具体措施

1、备课：以2020年修订的高中政治课程标准为指导，认真备课，复习课全部用PPT进行，课时复习课和专题复习课采用导学案加课件的形式，针对学生基础差的特点，讲解要更加基础一些，教师要精心组织教学内容，在备课过程中注意结合真题、模拟题、错题进行解题方法的指导。

教案要求：包括教材重组、教学目标及重难点分析、核心知识建构、教学过程设计、重难点知识拓展、课后反思总结、课堂检测练习、课堂总结、板书设计等环节或内容。

2、上课：提倡“3456”教学模式，3456教学模式是指课堂要关注学生的学习状态，每节课堂至少提五个有价值的问题，课堂要留给学生足够多的思考时间，精讲精练，落实双基，突出重点，化解难点、疑点，杜绝满堂讲、满堂灌的现象。

3、作业：采用年段统一的共性练习，前期二轮查漏补缺复习时采用备课组集体商讨的质量上乘的《爱思高效课堂》和《爱思高效作业》，后期采用备课组选编的各地市模拟试题。重视对学生错题、低分题的收集和整理，形成二次作业，纠错提升。重视对辨析类、建议类等新题型的练习，并结合高考评分标准进行点评校对，提升新题型的解题能力。        

4、周练：按照高考的命题要求，备课组先选做有价值的模拟试题，然后从中选择、重编。

5、批改：全批全改并做好记录，特别是问题记录与原因对策分析。对于边缘生作业尽量进行面批，提升学生的解题尤其是主观题解题能力。重视对关键知识的落实、复杂情境的解析、核心素养的提升。

6、考试：研究全国新教材高考试题特别是山东卷，关注今年全国各省市高考试题，细心研究浙江各地市模拟试题，理清各考点的知识分布情况，寻找热点与命题规律。

7、辅导：针对政治科目的学困生，及时开展辅导，帮助他们制定学习计划，厘清知识漏洞，掌握答题技巧，从而增强学习的信心。

四、备课组教研活动：

1、考勤要求：无迟到早退、缺席、有事必须向组长请假，备课组活动时不做与集体备课无关的事项。

2、备课组教研活动主要是讨论本周上课的内容，每次教研活动确定一个主备人，活动上老师要积极准备发言，特别是老教师多提供宝贵建议，大家群策群力，力求发挥集体智慧。

3、练习尽量反映学生中易错知识点及重难点及题型。练习安排，作业布置，备课组应共性加个性，作业分层，要求精选精练。

4、对上一周的得与失进行总结，提出下一周内容的知识体系及教材教学内容课标要求，课时分布，例题选讲，作业布置等。

5、共同研讨一节公开课的思路，备课、上课、点评。

五、教学措施：

（一）、积极做好集体备课工作，达到进度统一、目标统一、习题统一、资料统一，处理好课本与资料的关系，用好用巧。

（二）、努力上好每一节课，及时对学生的思想进行观察与指导，避免课堂教学“一言堂”现象，要注重课堂教学的精讲多练，注重对学生思维能力的培养。

（三）、作业全批全改，及时批改，不过夜，周练要求当天晚上必须改完。

（四）、课后进行有效的辅导，抓好周练，要求周练围绕近期考情命题，题量适中，难易适当，针对性强，注重基础知识与方法的反馈训练，进行有效的课堂反思。

（五）、抓住核心主干知识的梳理，加强复习检查工作，利用好晚读时间加强记忆。抓住典型例题的分析，讲清解题的关键和基本方法，注重提高学生分析问题的能力。重视教学过程的反思，尽可能做到每节课后教师要反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视“二备”和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作。

（六）、转变学生的学习方式，激发学生的学习兴趣，培养学生自学能力，教师要以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力建立良性互动的师生关系。

五、教学计划安排表

温州东瓯中学高三政治备课组

2023.2.13