2011年下河小学迎检专题片解说词

满园春色尽芳菲

——发展中的蓬溪县下河小学校

                          黄继森

【片头】

这是一个继往开来的时代，这是一个开拓进取的时代。在如火如荼的教育改革中，下河小学传承百年名校的优良传统，创新育人模式，全面推进素质教育，努力构建现代学校管理制度，在新时期的教育大道上继续高歌猛进，领跑一方！

百年名校的历史轨迹，艺术教育品牌的打造、特色学校的累累硕果……在下河人的辉煌业绩中，我们看到了教育人豪迈的步伐，看到了蓬溪教育的希望与未来！

【字幕；悠悠芝溪水，孕育了一方钟灵毓秀的土地……】

这方热土山清水秀，这方热土人杰地灵，这方热土养育了蓬山儿女，也孕育了一所享誉川中的百年名校——蓬溪县下河小学。

孩子们怀揣着希望和理想步入校园，像初升的太阳朝气蓬勃，像鲜艳的花朵竞相绽放。

【字幕：让走进这里的每一个人都能快乐地生活，是我们庄严的承诺。】【推出片名】

【学校概貌和成就】

下河小学创建于1904年，距今已有106年的办学历史。学校原校址位于县城下河街，2007年7月，县城学校布局调整，整体搬迁到西街校区。学校占地面积32000平方米，建筑面积达22500平方米，在校学生3700余人，教职工160人，拥有在岗特级教师2名，中学高级教师5名，教育部骨干教师1名，省级骨干教师5名，省优秀青年拔尖人才2名，市县级骨干教师30名，市县学科带头人4名。

悠久的历史为下河小学积淀了深厚的文化底蕴。新中国成立以后，经过几代教师的共同努力，下河小学成为了蓬溪教育的一面旗帜。尤其是改革开放以来，下河人发扬励精图治的精神，着眼于谋划学校的长远发展和科学发展，创新管理模式，积极推进民主管理和学生自治管理，逐渐形成了“严谨、求实、合作、高效”的教风，“乐学、善问、慎思、求真”的学风。在推进素质教育和实施课程改革工作中，学校创新办学理念，重视学生素质的提升，夯实了办学的坚实基础，铸就了下河小学的辉煌：学校先后获得“全国红旗大队”“中国青少年素质教育实践基地”“省校风示范学校”“省德育工作先进集体”“四川省艺术教育特色学校”等数十项荣誉，成为名副其实的川中名校。

【学校硬件设施】

秉承文昌灵气，弘扬下河学韵。搬迁以后，学校抓住发展机遇，投入资金300多万元，进一步改善办学条件，陆续建成了“金钥匙书屋”“留守儿童之家”法制教育基地、廉政书画创展中心和乒乓球运动场；完成了对学生公寓和食堂的改造，完善了寄宿制教育功能；添置了实验室、远程教室、体育室、舞蹈室、音乐美术室的设施设备，新增绿化面积800多平方米……通过几年来的不懈努力，校容校貌焕然一新，学校的硬件设施、绿化和美化工作再上新台阶。

【校园文化建设】

下河小学始终坚持“德育为首，五育并举” 的办学理念。学校坚持以德育为突破口，以中国青少年素质教育实践与研究基地为抓手，全面落实《小学德育纲要》，创新德育活动方式，拓展教育途径，采取扎实有效措施做好学生的思想道德建设工作。为了优化育人环境，学校加大了校园文化建设力度：新建了地图墙、百米艺术长廊，完成了孔子像、希望之星等雕刻和雕塑作品；“我是中国人，我爱我的祖国；我是下河人，我爱我的学校”，教室黑板上方的警示语，时刻警示全体师生树立爱祖国、爱学校的崇高信念；崭新的楼道标示牌营造出温馨的氛围，多彩的学生画框，展示了学生的艺术才能；校歌《我爱你，下河小学》、下河小学教师之歌《在三尺讲台上》，唱出了下河人和谐奋进的乐章；“诲楼、慧楼、荟楼、绘苑、卉园”，极赋创意的校园建筑和景点命名，使校园风光熠熠生辉。

【教师队伍建设】

“赢得教师，才能赢得21世纪的教育。”学校领导班子清醒地认识到，师德师风和教师业务能力，是社会尤其是家长最关注的敏感话题。下河小学拥有一大批特级教师、全国和省市骨干教师、市县学科带头人，人才资源优势十分突出。为了充分发挥优秀教师在专业领域和师德师风方面的优点和长处，2007年3月，学校开始实施“一个活动、两个提高、五个渠道”的教师成长活动方案。以“名师在成长”活动为载体，以“提高教师思想素质，提高教师业务能力”为目标，通过“常规教研、教书育人演讲比赛、‘明日之星’赛课活动、教师三笔字比赛和10个校本科研课题”五个渠道倾力打造教师队伍。三年来，教师之间一帮一、一帮多、多帮一等形式的传帮带活动蔚然成风。

老骥伏枥传帮带，新人辈出写春秋。“导师引领，组内合作，同伴互助，共同提高”的策略，有效地促进了青年教师迅速成长，增强了教师队伍建设的目标性、针对性和系统性，从而探索出具有下河小学特色的新型师培路子。目前，学校已有32人成长为省市县骨干教师、知名教师，23人次在省市县赛课中获奖，发表、获奖和交流论文达180余篇。

拥有一流的师资队伍，才能取得优质的教育成果。三年来，学校在教育质量综合评估中均位居全县第一，在全国爱国主义教育读书征文活动、改革开放30年征文比赛、美宁杯作文比赛和科技创新大赛等各级各类活动中荣获优秀组织奖。

【课程改革、素质教育、特色学校、艺术教育】

比拼教法，群英频折桂；问鼎赛事，学子屡捧杯。在实施素质教育、推进课程改革的实践中，下河小学全方位、多角度推进改革，在振兴教育的探索中走出了一条独具特色的新路。学校坚持探索“谋科学发展，办特色学校”的路子，已经完成三项市级以上科研课题的研究，课程改革已经取得了实质性进展，学生活动丰富多彩：弘扬中国书法之乡，学校将书法课被列入课程计划；融入校园集体舞的大课间操改革获得全市一等奖，科研课题《以艺术教育为突破口，全面促进学生的综合素养》通过市级验收并获得一等奖，《艺术教育创特色，一抓双促见成效》获科研成果省级一等奖。

让每一位学生享受真正意义上的素质教育，是下河小学素质教育的主旋律。学校以艺术教育为突破口，以各科教育为主阵地，以少先队活动为载体，通过各种特色鲜明的品牌活动，为每一位学生搭创设施展才华的空间和平台：学校成立了笋芽儿艺术团，设立合唱、器乐、书法、绘画、科技、棋类等活动小组。尊重学生的个性，鼓励学生根据自己的兴趣、特长选择喜爱的活动。在这神圣的艺术百花园里，孩子们快快乐乐地玩，开开心心地学。与琴棋书画为友，他们巧手播种；和笔墨纸砚作伴，他们辛勤耕耘。学校连续25年举办硬笔书法比赛，连续三年开展“我为校牌挥笔”毛笔书写校牌大赛，营造出“爱书法、学书法、用书法”的良好氛围；一年一度的“春之声”诗歌朗诵比赛也已经走过了21个年头……十年来，学生在全国、省、市、县等各级各类比赛中获奖达1000多人次，500幅书画作品获国家、省级奖励，100多幅作品被选送到国际交流。尤其突出的是，在中小学生艺术节上，学校选送的《川中大乐》《明师与高徒》《月儿带我游四川》《太阳花》等节目连续五届获得省一等奖，全国二三等奖，其中舞蹈《阿西拉依》夺得遂宁建市一来唯一的全国一等奖。2007年12月1日，《教育导报》在头版头条的显著位置对这所百年名校的艺术教育作了题为《一所农村小学的艺术教育》长篇报道。

【片尾】

【字幕：让走出这里的每一个人，都能幸福地生活，是我们永恒的追求……】

“讴歌创业精神，蓬溪人才遍天下；谱写名校风采，下河美誉扬四川。”这副百年校庆时教师撰写的对联，不仅浓缩了下河小学在改革开放征途上的丰硕成果，也道出了下河人面向未来、深化改革、开拓进取、再创辉煌的坚强决心。我们相信，“下河”这颗百年明珠，必将焕发出更加绚烂的光彩。

（不锈钢栏杆左侧为今下河小学下河街校区，上世纪为赤城民中，21世纪初民中并入蓬溪    中学，该校舍并入下河街小学；右侧为下河街小学老校区；2007年8月，下河街小学整体搬迁至西    街校区，校名少了一个“街”字。）