今晚（2021.7.29）在朋友圈看到这样一个小视频：21点已过，一群小学生正围着篮球场高强度奔跑，有人“跑得哭”也强忍着坚持。有感而发，留言如下：“'别人家孩子'在空调屋里玩游戏，这帮孩子体能训练和意志品质训练双赢。”随后翻出两年前写的这篇文章跟家长们分享，希望能帮助更多家长认识到暑期教育的重要性。

                                            放暑假了，孩子“该”学什么？

                                                      黄继森

   “不怕同桌是学霸，就怕学霸过暑假”，这话既是绝对的，也是相对的。绝对，是指孩子的暑假生活不能放纵，不能一玩到底；相对，是说没必要让自己孩子真像所谓的“学霸”那样，过苦行僧似的生活，或做学习的机器人。

以下几点建议，供参考：

一、走出“文化课补习才是学习”这一误区，拓宽孩子的“学习”途径。家长可以根据自家孩子的学习、生活、身体、品行等特点，针对性地安排孩子参加一些活动，比如偏科补课、体育运动、旅行、夏令营、社会生活体验、劳动、特长提升等。总之，究竟“该”学什么，要因人而异，因材施教，内容上要坚持实用性和趣味性相结合的原则，手段上坚持强制性和自主性相结合的原则。

二、暑假里必须鼓励、引导孩子阅读。阅读的重要性就不必阐述了，做法上可参考我总结的“每日三问”读书方法：今天，我朗读了吗？今天我阅读了吗？今天，我积累了吗？落实这三个问题，需要家长的督促、鼓励、奖励，同时要注意原则性和灵活性，尤其要走出“为了语文而阅读”的误区。恕我直言，我一直不赞成站在语文教师的角度给孩子推荐阅读书目，要力争让孩子广泛阅读，快乐阅读。

三、学习和做人是密不可分的。2000年前后，我曾参与国家级重点课题“做人与作文”的研究。研究表明，相当一部分家长脱离做人去“管”学习，容忍或放任品行不佳、习惯较差、脾气不好、性格怪异等不良行为、素质、教养，而且这一现象在今天尤为突出。长期以来，我都强调“要做学问先做人”，且教育效果明显。所以，请家长们在暑假中特别重视教育、引导、督促孩子懂文明，讲公德，守规则。关于这一点，我在 《输在“起跑线”上的故事》 一文中记录了一些小故事，感兴趣的家长可以点击标题链接阅读。

四、阶段性的仪式感对孩子来说是很重要的。当然，仪式的规格、方式是灵活的，而且一定不要讲排场，不追求奢侈。比如迎接孩子夏令营归来、获得重要奖项等，小升初、初升高，或别的重要节点，第一时间与孩子高调合影、给予特别的奖励，这些独特的家庭仪式感，或许能收到意想不到的效果。

让孩子们在暑假里快乐学习、快乐生活、快乐成长，这样的家长才是称职的家长！

火车上混时间在手机上涂鸦，难免有错，包括观点，仅供参考。

    【本文图片均来自近期朋友圈，如果不同意使用，敬请告知，以便及时撤下】

                                                          （四年级学生参加夏令营军训）

                                                                       （夏令营劳动中）

                                                       （小学毕业生包的抄手）

                                                  （三岁、五岁的幼儿今日跑2.58Km，步行1.12Km）

                                                          （三位小学生参观科技馆）

                                                                       （蒋亦霖学会了游泳）

                                                                        （整理博物架、书架）

                                                                （成都学生体验乡村生活）

                                                                     （暑期绘画作品）

                                                                       （五年级学生北京之行）

                                                                             （成都学生北海之行）