加载中…寒假备课：7．纳米技术就在我们身边
(2020-02-24 22:32:37)| 分类： 语文教学 |
教学目标：
1.自主学习字词，会认“兵、乓”等12个生字，会写“纳、拥”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“纳米 拥有 冰箱 除臭
2.抓住关键语句，有目的地筛选信息，了解纳米有关知识。
3.自主、合作探究“新奇”的具体体现。
4.领会纳米的神奇所在，培养爱科学、学科学的精神。
教学重点：
1.抓住关键语句，有目的地筛选信息，了解纳米有关知识。
2.自主、合作探究“神奇”的具体体现，培养学生通过各种渠道收集信息的能力。
3. 有科学依据的大胆想象，培养学生的科学精神和创造能力。
教学过程：
一、谈话引入 激发兴趣
1．今天我们来学习一篇新课文《纳米技术就在我们身边》（板书课题）。
2．以前听说过“ 纳米技术”吗？你了解纳米技术吗？是怎么了解到的？生讨论交流。
3. 展示图片:
纳米机器人在清理血管中的有害堆积物。由于纳米机器人可以小到在人的血管中自由地游动，对于像脑血栓、动脉硬化等病灶，它们可以非常容易地予以清理，而不再用进行危险的开颅、开胸手术。
二、通读课文
（1）正确、流利地读课文，读准字音，读通句子。
（2）自学课文字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字词。
2.开火车读词：
乒乓球
病灶
3.理解词语：
（1）微米：微米是长度单位。1微米相当于1米的一百万分之一。
（2）隐形战机：通常是指在电磁、可见光、红外、声学等方面难以探测或跟踪的战斗机，其中最主要的就是电磁隐形。
（3）雷达：测定目标位置的无线电装置或系统。
（4）病灶：疾病集中的部位或是综合病症、感染的主要部位。
（5）纳米缓释技术：这是一个纳米技术的问题,就是把材料(一般是药物)用纳米材料包起来或直接做成纳米材料,在一定环境下使它缓慢地释放出来的技术。
4.本课出现了很多科学术语，默读课文圈画出文中的科学术语，并多读几遍：
除臭技术
三．研读课文
1.自读课文，说一说：读了课文后，你有什么不懂的问题？提出来和同学交流。
2.问题1：什么是纳米技术，它到底是一门什么学问？
（1）纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。(列数字)
（2）纳米技术：研究1-100纳米的性质和应用的技术。
(3)如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。(作比较)
3. 问题2：第二自然段是围绕哪句话来写的？
（1）
（2）
4.问题3：纳米技术新奇的特性体现在哪里？画一画，读一读，学习第三、四段。
（1）纳米涂层可以杀菌、除臭 ：
冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。
（2）碳纳米管结实、很轻
有一种叫“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。
(3) 纳米吸波材料吸收掉探测雷达波
在最先进的隐形战斗机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。
5. 问题4：为什么说纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化？
（1）指名读：纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。
（2）回答：纳米技术改变着人类的生活，将会使人类的生活更加美好。
6. “纳米技术就在我们身边”，结合课文和查找的资料，说说你的理解。
（1）利用纳米材料，冰箱可以抗菌：纳米涂层具有杀菌和防臭的功能，使食物和蔬菜保鲜时间变长；坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行；隐形战机利用纳米吸波材料把探测雷达波吸掉，使雷达根本看不见它。
（2）纳米检测技术在重要器官里检测病变及时治疗；纳米机器人循着血管直达病灶，杀死癌细胞；纳米缓释技术药丸药物效用时间长。
(3) 生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米释放技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。
7.学完本文，你有什么感受？（科学奥秘无穷。我们通过小组合作阅读，了解了什么是纳米技术，感受到了它的新奇。同时也学到了列数字、作比较、举例子等说明事物的方法，收获真不少。）
四．总结全文
1.总结：《纳米技术就在我们身边》是一篇科普说明文。这篇课文介绍了什么是纳米技术
以及纳米技术在现代社会各个方面的应用 。
2.作业：如果让你利用纳米技术，你会把它运用到生活的哪些地方？发挥想象说一说。
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7、纳米技术就在我们身边
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