要想将核心素养落入实地，首先要改变我们教师的固有思维和方式，真正做到从学生的角度出发，同时改变我们功利的一面，不再单纯地看重分数，更应全面关注学生的情感，培养学生的思维品质。正如台湾有句名言：我们不要给学生背不动的书包，而是要带给学生带不走的东西。所谓“带不走的东西”，即有核心素养的内涵在里面。

       要想把核心素养融入课堂教学，这是一项长期并具有挑战性的工程。需要我们充分关注学生本身，重视学生的感受和体验。作为教师，要改善我们的教学方法，创设情境，激发学生的学习兴趣。同时通过教学帮助学生逐渐学会思维，并能使他们逐步学会想得更清晰、更深入、更全面，从而使所学知识得到延伸。核心素养也在这一步步的脚印中渗透课堂教学。