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《追梦》朗诵稿

(2018-05-13 18:01:49)
分类: 教师发展

《追梦》

丽:岁月刻下崭新的年轮          淼:辞旧迎新,拥抱朝阳

合:回首昨日,我们豪情依旧,无怨无悔

合:展望未来,我们壮志满怀,思绪飞扬

默:教室里一阵阵的欢笑回荡      晨:那是童真在小激情释放

合:教学改革的方阵里,我们的队伍斗志昂扬

合:教学规划的行列中,我们的校园绿色鲜亮

丽:我们骄傲                    合:我们是小人

丽:我们骄傲                    合:我们在塑造心灵的雕像

丽:我们坚定                    合:小六年,幸福一生

歌:把稚嫩和童真培养            玲:把幸福和感恩传扬

明:晨曦里,是我们忙碌的身影    晓:晚霞中,是我们辛勤的耕耘

丽:我们擎着教育改革的旗帜      淼:我们吹响探索求知的号角

默:我们打开心灵交流的大门      晨:我们推崇求真务实的光芒

歌:我们用汗水浇灌美丽的花朵    玲:我们用真情呼唤迷途的羔羊

明:我们用感恩拥抱幸福的回归    晓:我们用热血培育社会的栋梁

丽:今天                       合:我们在这里播撒希望的种子

丽:明天                       合:你们在那里插上腾飞的翅膀

丽:当岁末的脚步匆匆溜走

淼:请不要叹息,不要叹息韶华的光影白发如霜

默:当新年的钟声激越响起

晨:请不要流连,不要流连休闲娱乐的魅力音响

1我们属于炭火的炽热,为严冬增添温暖

2我们属于春风的荡漾,为鲜花朵朵飘香

3我们属于荷锄的园丁,为桃李更加芬芳

4我们属于追梦的队伍,为教育更加辉煌

合:我们属于追梦的队伍,为教育更加辉煌

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