打造白鹿洞学院，推动中华文化走向世界

钟阳

由于近代西方文化是白鹿洞文化基础上的起用和发展，包括语言、哲学、科学、宗教、学校建设等，中国需要向海外推广建立白鹿洞学院，真正把中华文化弘扬全世界。自2004年，首家孔子学院于韩国汉城建立以来，全球已经建立了560多所，取得了良好效果。但也有其不足，尤其是有时在面对西方文化战的绞杀中，应对失据，十分被动。有的孔子学院举步维艰，甚至关闭。因西方文化并非完全直接基于孔学基础上的发展，主要只是远因，更多方面是对白鹿洞文化的继承发展应运。建议以江西师大、南昌大学、江西农大、台湾中正大学、南昌职业大学等发祥于白鹿洞的大学为基地，探索白鹿洞学院建设，形成各具特色的白鹿洞学院。有人说非洲孔子学院办得不好，建议南昌职业大学到非洲推广中华文化+职业教育。这可作为一个可考虑方向和模式。同时，南昌大学可建立中华文化+理工科模式，江西师大可建立中华文化+师范模式，江西农大可建立中华文化+农业生态旅游模式。可以在孔子学院中推广，也可建立白鹿洞学院。

白鹿洞对西方的影响是全方位的，高屋建翎的。

一、在语言方面。朱熹以甲骨文为参照，为西方设立最早的拉丁文，蔡元定一家四代进行整理加工。后经历代完善。法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语、俄语等文字相当于第二代拉丁文，英德等文字相当于第三代拉丁文。清初，白鹿洞书院主讲宜春人张自烈编正字通，被康熙帝派三十余位大臣，较订完善后更名为康熙字典。西方语言，一方面受到亚欧大陆东方移族语言影响，另一方面，受大量中国沿海移民语言影响。到了清代，西方各国都以康熙字典为基础，创立完善其文字体系。如果说，朱熹创立拉丁文和福建语音对欧洲的影响是语言上的曹洞宗，那么，正字通与宜春语音——康熙字典则是语言的临济宗了。

二、在哲学方面。西方哲学的理性、理念都源自朱子的理学的理。

以历史哲学为例：黑格尔的历史哲学完全来源于他的德国前辈：赫德尔、康德、席勒、费希特和谢林。这些德国前辈们正是承袭了欧洲启蒙运动的余绪，引进理性主义，以来自中国的知识为背景、打着“伪古希腊”的旗号，开启了德国新古典主义思潮。黑格尔哲学中所说的理智的形而上学时期，正是中国儒学在欧洲最为流行的时期。欧洲的理性概念，正是中国理学之理的影子。“培尔是由耶稣会士转信新教的基督徒，他对耶稣会抱有厌恶的态度，但他对中国及中国哲学的理解则又依耶稣会士，不过，他与马勒伯朗士一样，没有接受大多数耶稣会士对中国哲学的看法，而是以龙华民等人对理的阐释为依据，认为理是物质性的，儒学是主张无神论的。……他所说的无神论宗教，自然指的是儒学，而他所说的无神论，也是指中国哲学的基础是物质性的理……他赞赏中国，把中国看作是他所追求的理想社会。……也得到伏尔泰的支持。

费尔巴哈在德国古典哲学中以唯物主义著称，而其唯物主义来源于法国唯物主义，而法国唯物主义的思想根源正是中国。对费尔巴哈影响最大的两个人物，一个是法国的无神论者培尔，另一个是推崇中国文化最力的德国人莱布尼兹。这两个人的思想来源都在中国。

从莱布尼兹、沃尔夫、舒尔兹、康德、黑格尔、费尔巴哈一条线下来，德国哲学思想的不二根源就是中国。

——《德国哲学源于宋明理学》董并生

希腊哲学为康德黑格尔学派所伪造。

三、在科学方面，古代科举考试并非只是局限于四书五经等儒典，还有数理化工程等科学考试。朱子学说中即有大量科技天文地理等方面的知识。

四、在宗教方面，白鹿洞洞主章潢为利玛窦修改天主实义，为圣经在中国的编造奠定基调和指南，实为基督教的立教大纲。

五、在学校建设方面。西方学校是以白鹿洞为蓝本进行设计的，柏拉图学园即白鹿洞书院之义。