时间

2022年11月14日

地点

园长办公室

师傅

许贤飞

徒弟

王红艳

主题

语言活动《没有耳朵的兔子》教学指导

交

流

研

讨

内

容

交

流

研

讨

内

容

    一、交流主题

10月，师傅许贤飞指导徒弟王红艳参加区级学前教育优质课评选荣获一等奖第一名。11月区教体局推荐徒弟王红艳作为墨幼教育集团教师参加安庆市学前教育优质课评选活动，作为师傅许贤飞对她语言活动《没耳朵的兔子》活动教学进行深度指导。

二、交流内容

王红艳：许园长，我参加市级比赛真的没有底，感觉我开展的语言活动没有什么突出的地方。

许贤飞：不要担心，要相信自己。你能从区级比赛中脱颖而出，就证明有你的过人之处。针对你区级比赛活动现状，我来帮你进一步优化你的教学活动。请问你的困惑是什么？

王红艳：我最大的感受就是时间短，感觉活动开展不完。

许贤飞：参加市级优质课评选是以拍视频的方式报送，对活动时间是有要求的。那么，首先，我们来看你的活动设计，活动环节要进行调整。

王红艳：那我该怎样调整呢？

许贤飞：主要是幼儿一幅一幅图片观察和表述耗时，建议进行以下调整：一是提问幼儿没耳朵的兔子各种运动图片时，不要一张一张播放PPT课件，几幅图可以制作在一张PPT中，请幼儿观察自主选择想表述的图片；二是幼儿看图表述没耳朵的兔子怎样照顾蛋时，不用请幼儿一幅一幅图介绍，可以先请幼儿自主阅读图书，然后和身边的小伙伴分享。你请幼儿集体前分享时，就可以请幼儿分享最喜欢的一副图。

王红艳：听你这样一说，我感觉不仅环节轻松多了，还发挥了幼儿阅读的自主性。

许贤飞：还有就是这个绘本故事是很温情的，情感上体验不够。

王红艳：是的，我也知道，活动趣味性也不足，可我不知怎样添加活动环节才好。

许贤飞：可以以游戏的方式加一个情感的体验，（拥抱）音乐起，幼儿找到一个好朋友，跟他抱一抱，然后不要忘记和他说一句话：你真好！

王红艳：这个提议好的，我觉得游戏可以取一个名字叫“爱的抱抱”！

许贤飞：挺好的！这样情感体验和游戏都有了。

王红艳：嗯！我尝试试教一下。

许贤飞：好的，你试教时我们一起打磨课。

王红艳：谢谢您的指导！

许贤飞：加油！看好你呦！我会做你坚强的后盾，自信地勇往直前！

王红艳：我努力！再次感谢！