作为国家一级保护动物的长江江豚，非法捕鱼使它们的命运不容乐观，江豚是长江生态命运的“缩影”。一日泽泽带来了一个江豚宝宝毛绒玩具，激发了大班幼儿的探究兴趣。《幼儿园教育指导纲要》指出:要“充分利用社会资源,引导孩子感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发孩子爱家乡、爱祖国的情感”。而我们家乡紧邻母亲河长江，结合这一契机，特邀安庆市自然资源局的叔叔阿姨走进幼儿园，融入教学活动中。通过多样的活动，激发幼儿关爱江豚，保护江豚，从而构建生命教育课程。在幼儿心田从小播种一颗保护生态环境的种子，从而激发幼儿爱家乡的情感。让我们共同努力留住江豚的微笑，留住长江的微笑。

    我设计了大班社会活动：《江豚宝宝我守护》在迎江区幼教学科地方文化课程教学设计中荣获一等奖。