早操在幼儿园有其独特的价值，既促进着幼儿的成长，又展现了师生的风采。我园大中小班的早操是以四部曲形式开展的，都是由五个部分组成：一是准备活动；二是器械操；三是韵律操；四是徒手操；五是放松活动。编排动作要考虑幼儿身体各系统尚处在发育阶段，尽量均衡地选择身体各部分的动作练习，做到动作难易适中，合理搭配，让幼儿身体各部分肌肉、器官、各系统得到均衡发展。幼儿园早操的编排和音乐选择应基于幼儿的身心特点，遵循早操活动量上升——稳定——下降的一般规律。

因是参加安庆市大课间比赛，录制视频有时间的要求，将原有的早操内容进行了节选，选择了开始部分进场队列练习、一套操器械操、结束部分放松活动。

一、选择适宜的器械

小班的呼啦圈、中班的响棒、大班的篮球，大班的篮球以前是统一色，改为一个班一种颜色，因为在做操的过程中会发生滚球的现象，不同颜色方便幼儿区分。巧妙运用各种轻器械的特点，通过多种感官的刺激，提高幼儿参与早操的兴趣，达到强身健体、愉悦身心的目的。

二、选用恰当的音乐

开始部分进场：，选用了红色歌曲《红星闪闪》，从小感受作为中国人的自豪。

器械操：选用动感十足的音乐，大班《篮球梦想》、中班《创造奇迹》、小班《快乐的小青蛙》

放松活动：民族风歌曲《兰花草》，音乐恬静安宁，非常适合放松。运动量逐渐下降，一般安排一些比较柔和、放松的动作，对身体各部分肌肉、器官、各系统进行有效调节。

在早操中，进场音乐和放松音乐可以每个年级组不一样。

三、灵动多变的队列

  早操开始部分一般安排运动量较小的内容，让幼儿的身体、心率及其他各项生理指标由相对静止的状态逐渐进入运动状态，运动量也逐渐上升。队列队形变换形式因幼儿年龄段的不同而有所不同。

在环节中，每个年级都根据幼儿特点编排了队形变化。

大班组：队列练习，单双圈的变化、四队变两队，中班组：幼儿抗棒上场，进行队列练习，六队变三队队，再变成双全圆圈，通过篮红圈互动式交替站蹲，双圈变成六队。小班组：背圈上场，交替蹲站，纵队走圆圈等。

四、 生动有趣的游戏

在早操中我们融入了游戏环节，采用“游戏化”和“趣味化”的方式，从动作、队形入手，编排幼儿熟悉的、感兴趣的游戏。让个早操更生动有趣，动作得到了发展。

大班球操中有双圈的行进走排球，有合作对排球等，中班组棍棒操：操节中，充分运用响棒，融入了游戏，如两组幼儿用响棒达成门，其他幼儿轮流钻跑，再交换进行。响棒横竖摆放在地上，幼儿自由地从后开始向行进的跑、跳交替，再往返进行自主跑跳。

在游戏环节考虑到早操的特点，整齐性和规范性，各年级组进行了队形变化和游戏环节的统一。在变化中求统一，在统一中求实效。

中班组棍棒操：操节中，充分运用彩棒，融入了游戏，如两组幼儿用彩棒达成门，其他幼儿轮流钻跑，再交换进行。彩棒横竖摆放在地上，幼儿自由地从后开始向行进的跑、跳交替，再往返进行自主跑跳。

小班组圈操：《快乐的小青蛙》取下圈进行圈操，有两两相互拉圈互动，拍手绕圈走、跳圈等

后面的是幼儿自主游戏环节：多元的游戏材料：木梯组合、海浪布攀爬匍匐、跳跳球、乌龟背、绳梯，攀爬、跳、跑跳等动作得到了锻炼，幼儿不怕困难、勇于挑战，合作精神，团队意识都得到了提高。

早操对于幼儿来说是一天生活中的一个重要环节，需要我们高度重视，在做操中不断发现问题，不断反思改进，不断优化早操。充分发挥早操的作用，让幼儿快乐的一天从早操开始，促进幼儿茁壮成长！