2017-2018学年上期课题公开活动计划

活动内容： 建构游戏《我们的社区》

执教者： 左晓丹

执教时间：2017年11月16日

主题来由：

　　大班幼儿对周围世界充满着好奇，不仅喜欢观察、触摸、摆弄、操作，还会想出种种问题，表现出渴望认识周围世界和探索发现的积极愿望。他们常常会好奇地问： “海晟大楼这么高会碰到天上的云吗？”“汽车为什么不能像高铁那样开得快？”等等。随着科学技术的高速发展，人类生活水平的不断提高，幼儿会发现、关注周围各种各样的建筑物、交通工具，对它们有着强烈的好奇心和探索愿望。

这个主题目的是引领孩子获得不同造型的建筑物、不同种类的交通工具的经验以及和人们的关系。在动手尝试操作的同时，让幼儿了解它们的演变史，激发幼儿发明创造的愿望。对于幼儿来说，家乡是他们熟悉的，但同时也是陌生的，为了让幼儿进一步了解我们的城市及居住地区与人们生活的密切关系，满足幼儿对自己家乡的了解需求，设计了本主题的某些活动，旨在通过活动，让幼儿能关心周围环境和事物的变化，感受城市的变化，对家乡武夷山的变化形成较为具体、直观的印象，喜欢自己居住小区，激发幼儿热爱家乡的情感。

活动目标：

　 １．有兴趣观察小区周围不同的房子，体会我们居住环境的不断改善和变化，感受家乡的美丽。在此基础上加强尝试大胆想象创造，建构新形体。

２．能初步根据小区高楼的特征进行建构，学习建构圆柱体房子——万和春天、 三棱体房子——山海员当、长方体房子——海晟大厦等，培养造型能力和动手操作能力。

3.感知材料的特征、性质，并能根据物体的外形特征学会正确选择和使用不同类型的建构材料，围绕主题进行建构。　　

4．幼儿学会分工合作，爱护建构成果和建构材料，鼓励幼儿主动寻求同伴合作，与同伴友好相处进行游戏，能比较客观评价同伴的作品。

　活动准备：

1．知识准备：游戏前请家长带幼儿参观小区—万和春天、山海员当、海晟大厦等。

2．材料准备：童趣、多功能积木、小、中型积木、炮筒积塑等。 

　活动过程：

（一）谈话引题

教师:昨天我们参观了小区,我们小区里都有什么呀?那小朋友想不想用我们能干的小手

来建我们的小区呢?

（二）组织幼儿欣赏图片：万和春天、山海员当、海晟大厦等。

1.请幼儿说说房子的特征。万和春天。（一层长方体、上面的是圆柱体） 山海员当、海景大厦等。（大厦：有三棱体的、正方体、长方体、圆柱体） 

2.你准备选择什么材料来建构？

（三）教师根据幼儿的讨论结果进行小结和补充。（高楼是高高的） 

（四）幼儿分组进行搭建。

1.指导幼儿建构出房子的基本特征,引导幼儿用不同方法建构不同造型的房子。 

2.提醒幼儿垒高时上下要对齐。

（五）评价作品，请小朋友说说你建了什么？是用什么材料建的。