2017——2018学年度第一学期

宁县一中教研室工作总结

回眸2017年，我校教研工作脚踏实地、求真务实。过去的一年，教研室在学校的领导下，教研各项工作按照计划顺利开展，取得一定成果。教研室以甘肃省“十三五”教育科学规划课题为抓手，9项省级课题顺利开展研究，课题相关论文获得省市级奖项；以“一师一优课，一课一名师”活动促进课堂教学改革，教师参与教研积极性日益高涨，教育教学日趋实效。

现将学校教研室2017年度工作总结如下：

一. 教研工作取得的成绩：

1.在2017年“一师一优课，一课一名师”活动中，我校注册参与活动人数达到180多人，上传视频课30节，其中我校教师杨拴运、杨鹏瑞获得省级优课一等奖，赵芳、石小平、郝丽娟、吉焕宏获得省级优课二等奖，杨拴运、杨鹏瑞、郝丽娟、李山、赵芳、张亚妮、石小平、朱雪宁、豆志宁、吉焕宏、豆亚琴、王芳丽、程华林、王志杰、朱潇潇十五人获得市级优课。

2.在2017年甘肃省“十三五”教育科学规划课题立项活动中，我校申报课题21项，其中李晓刚老师课题批准为省级重点课题，李海迪、李凤兰、豆亚琴、方小勇、王军超、王之秋、杨拴运、杨赟八位老师课题为省级课题。根据课题要求，学校教研室联合教务处对我校9项课题举行了课题开题报告会，并请相关老师进行了点评。

3.组织老师参加省市级教学论文评比活动。

（1）在甘肃省教科所和甘肃省教育学会高中教育专业委员会组织的甘肃省第二届中小学优秀教学方法（模式）评奖活动，杨拴运《学案式合作探究教学模式在高中数学教学中的应用研究》获省级一等奖，李凤兰《“三篇式”教学法在高中英语写作教学中的应用》获省级二等奖。

（2）在甘肃省教科所组织的教学论文评选活动中，杨拴运论文《农村高中激发学生数学学习兴趣的行动研究》获得省级一等奖，方小勇论文获得庆阳市教研室二等奖。

（3）在甘肃省教科所和甘肃省教育学会体育教育专业委员会组织的甘肃省第二届中小学体育教育优秀论文、录像课评选活动，我校教师杨军平论文获省级一等奖，郑可红论文获省级二等奖，杨学栋录像课获省级三等奖。

（4）在甘肃省教科所、甘肃省教育学会、甘肃省数学教学研究会组织的2017年度甘肃省第二届“创新杯”中小学数学单元教学设计文本比赛活动，我校教师吴刚、张亚妮获省级二等奖，杨拴运、尚伟伟、张罡、郝丽娟获省级三等奖。

（5）组织我校教师参加甘肃基础教育学会举办的甘肃省2017“创新杯”优秀教学论文评选活动，我校教师参评的论文获得一等奖10篇，二等奖29篇。

（6）组织参加甘肃基础教育协会举办的2017年度甘肃“名师杯”论文评选活动，我校教师参评的论文获得一等奖7篇，二等奖16篇。

（7）组织老师参加中国基础教育质量监测协同创新中心举办的“中国好教师”公益活动计划优秀育人案例征集活动，本次活动我校提交16篇育人案例。

二、组织我校教学论坛活动

学校教研室联合学校教务处，从11月1日至15日历时三周时间组织了宁县一中第四届教育论坛活动。本次论坛分别就语文、数学、英语三科优秀教学案例、教学设计进行交流。论坛有18位老师进行了发言，三位领导王校长、马校长、石主任分别对语文、数学、英语发言进行了重要点评。结合发言人提交的教学设计文本及发言的PPT课件，经过点评老师的推荐，对本次参加论坛的老师评奖结果如下：一等奖：王芳丽、王孝良、宋刚、尚伟伟、张阳、顷亚妮；二等奖：苏娟梅、王杰、张罡、付春奎、李海萍、张艳艳；三等奖：付志昭、张文强、张亚妮、高小虎、师粉霞、张文。

三、组织教师参加培训

1.为了更好地组织学校老师参加甘肃省“十三五”教育科学规划课题的申报工作，教研室组织全体教师举办了《2017年甘肃省十三五教育科学规划课题立项培训会》，通过培训使各位老师知道如何申请课题及在书写课题报告中应注意的事项。

2.根据学校教师继续教育的需要，教研室对我校全体教师进行了题为《高考内容改革与考试评价分析方法简介》的讲座，让各位老师了解高考改革的政策性导向及其在高考命题上的变化，加深了大家对高考改革的理解。

3.组织我校教师30人参加了天津市河东区教育局与宁县教体局对口帮扶第一期骨干教师培训活动，通过培训是大家对学科核心素养有所了解，也学习到了一些教研方法和教学案例，并组织参加培训老师书写了培训总结，上交宁县教体局人事股。

4.将张飞老师《班主任高考励志培训》会议内容向全体高一老师进行了传达。

四、参与了学校教学常规检查和课堂教学调研活动

1.根据教务处的安排，2017年10月18—20日教研室参与了我校高一高二数学教师的教案、听课笔记、业务进修笔记、学生作业的检查工作。

2.为了了解我校数学组课堂教学等教学常规落实情况，根据学校要求，从第13周—15周星期三对数学组23位老师课堂教学情况进行了随堂听课，各位老师在学校领导班子、教研组长听课期间，普遍对备课上课比较重视，多数老师课前做了比较充足的备课准备工作，精心设计了课堂教学环节，课堂中师生互动、学生参与教学的气氛浓厚。但仍有个别老师还存在备课不充分的情况，课堂教学环节随意性太大，教学节奏松散，师生互动不够，学生参与教学活动少等问题。

五、搭建交流平台，共享教育智慧。

1.建立了“宁县一中教研室博客”。要求教研室成员时常提供教学心得体会文章（读书心得、教学随笔）、优秀教学设计、案例分析、教学反思等，定期更新网页内容。同时将学校各种教研活动上传宁县一中教研室博客，使博客成为展示我校教育教学研究成果的平台，与外界进行交流的窗口，实现教育智慧共享。

2.编写了我校第27期《教研天地》杂志，将我校教研活动照片，教师的优秀教学论文，教学案例研究、教学设计、班级管理等内容编辑其中，对教师间教学交流，校际间教学交流起到一定的促进作用。

这一年来学校教研室在教学教研工作取得了一定的成绩，也得到了宁县教体局的认可，2017年县教体局对我校教师在课题、教学教研活动中取得优异成绩的七位老师李晓刚、程华林、杨拴运、李凤兰、刘向武、杨维周、王芳丽授予了“教研教改先进个人”称号。

成就是昨天的句号，开拓是永恒的主题。在新的学期里，学校教研室将以人为本，求真务实，一如既往为教师、学校服务，积极推动我校教育科研的发展与创新，更好地打造学校教育科研的品牌。