2022年11月班级动态——我自己
2022-11-17 12:29:08
一、主题说明:
从进入大班以来,孩子们不仅长高了,而且本领也大了,在带着弟弟妹妹做游戏的时候,他们那种投入、认真的神情,无声地在告诉我,他们感受到了自己的长大,他们想要更多的机会让别人欣赏和承认。所以,让孩子们逐渐学会了解自己、欣赏他人就成为一个现实需要。所以我们在这个阶段开展了“我自己”这一主题。通过一系列的活动让幼儿欣赏保护自己的身体,认识与身体相关的事物,在活动中尝试合作,形成初步的自我评价能力。
主题目标:
1、通过各种游戏活动让孩子进一步认识自己的身体,充分地伸展自己的身体,体验身体活动的快乐。
2、初步认识身体的各个部位,了解食物被消化的过程,增强自我保护意识。
3、通过游戏活动,让幼儿对影子现象有兴趣,获取有关影子形成、变化的具体经验,激发对影子现象的兴趣和好奇心。
4、知道我是人群中的一个,体验和大家做朋友的愉快;并尝试不同的方式表达自己的情绪,学习调节和控制自己的情绪和行为。
家园共育:
1、在日常生活中学说礼貌用语,养成好习惯;注意用眼、用耳、用牙等卫生;并关注幼儿换牙情况,提醒孩子不舔牙,提醒孩子不用手摇晃牙齿。
2、和孩子一起讨论有关身体的话题,提出疑问,引发探究。
3、家长和孩子一起,玩踩影子游戏,体验亲子游戏的快乐。
4、一起寻找有关表情的成语;社会上运用的男女标记。
2022年11月班级动态——我自己
一、主题说明:
从进入大班以来,孩子们不仅长高了,而且本领也大了,在带着弟弟妹妹做游戏的时候,他们那种投入、认真的神情,无声地在告诉我,他们感受到了自己的长大,他们想要更多的机会让别人欣赏和承认。所以,让孩子们逐渐学会了解自己、欣赏他人就成为一个现实需要。所以我们在这个阶段开展了“我自己”这一主题。通过一系列的活动让幼儿欣赏保护自己的身体,认识与身体相关的事物,在活动中尝试合作,形成初步的自我评价能力。
主题目标:
1、通过各种游戏活动让孩子进一步认识自己的身体,充分地伸展自己的身体,体验身体活动的快乐。
2、初步认识身体的各个部位,了解食物被消化的过程,增强自我保护意识。
3、通过游戏活动,让幼儿对影子现象有兴趣,获取有关影子形成、变化的具体经验,激发对影子现象的兴趣和好奇心。
4、知道我是人群中的一个,体验和大家做朋友的愉快;并尝试不同的方式表达自己的情绪,学习调节和控制自己的情绪和行为。
家园共育:
1、在日常生活中学说礼貌用语,养成好习惯;注意用眼、用耳、用牙等卫生;并关注幼儿换牙情况,提醒孩子不舔牙,提醒孩子不用手摇晃牙齿。
2、和孩子一起讨论有关身体的话题,提出疑问,引发探究。
3、家长和孩子一起,玩踩影子游戏,体验亲子游戏的快乐。
4、一起寻找有关表情的成语;社会上运用的男女标记。