一、试卷分析 

   本次单元测试的范围为人教版小学数学四年级下册第一个单元的内容，主要测试四则运算的内容。题型有：我会填、判断、我会算、改错、列式计算、解决问题等。本张试卷内容紧紧围绕第一单元的知识点及之前所学内容展开，比较全面，相对本班级的学生情况里看，难度适中。 

二、分数统计分析 

三、班级测验总体分析 

  本次测验有47参加考试，无人缺考。此次考试，从总体上看,学生基础知识掌握较好，能运用所学的数学知识解决生活中的问题。由于本班学生基础一般，本次测验试卷难度适中，但对少一部分同学而言难度较大，大部分学生的基础掌握较好。

 四、存在问题 

   1、从卷面上看,学生的书写还不够认真，卷面不够整洁,乱涂乱抹现象极多，说明学生没有形成了良好的书写习惯。

   2、 学生基础一般，填空题基本都是本单元所学定义，但有个别同学题意理解错误。

计算题，口算基本正确，也有极个别学生出现几题错误。 有些同学对于四则运算的基本运算顺序不熟练，计算顺序是混乱的。 还有后面的脱式计算，简单的乘除法算错的也大有人在。 

   3、 变通能力差，在遇到解决问题这类题时，不知灵活变通，全班做对此道大题的同学

寥寥无几 。

五、今后教学工作的想法： 

   1、培养学生养成良好的学习习惯，有些学生在一些比较简单的填空题、选择中出错，并不是都是不会，而是有些学生不够细心，比较浮躁，没有养成好的检查的习惯，这是四年级中普遍存在的问题，所以我们要重点培养学生认真、细心、书写工整、独立检查等好的学习习惯。

   2、重视学生的学习过程，在教学过程中侧重培养学生的审题能力、分析能力让学生掌握一定的解题技巧和方法。

   3、抓好学困生的学习，可以采用“优帮学困”的模式，同时还要多激发学困生的学习兴趣，从而有效地提高教学质量。http://s1/mw690/006YqdPUzy7j40zDmtqf0&690