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12月家园共育

(2022-12-24 14:39:19)
标签:

育儿

培养大班幼儿良好的生活习惯
一、良好的生活习惯首先表现在科学、合理的生活制度上。
家庭和幼儿园都要合理地安排幼儿的生活,其中最重要的是合理地规定他们
的睡眠和饮食时间,并加以严格执行。家长要让孩子形成明确的时间观念,什么
时候起床,什么时候睡觉,什么时候吃饭,什么时候做游戏,什么时候看电视,
大体上都要有个规定,使孩子“有章可循”。这样,孩子到了一定的时间就按要
求去做相应的事情,久而久之,按时作息的习惯也就养成了。家长也要为幼儿创
造良好的环境和有利的条件,家长自己的生活规律,是幼儿良好生活习惯形成的
教育因素。有些家长对孩子管束很严,规定孩子每天晚上9点钟睡觉,到时孩子
必须躺在床上。家长的行为对幼儿的影响很大,很直接,要求孩子按时睡觉,不
看电视,那么家长自己必须先做到,身体力行。
其次,讲卫生也是良好生活习惯的一个重要方面。幼儿卫生习惯培养的主要
内容有洗手、大小便、梳头、穿衣等等。在饮食方面,要重视幼儿良好饮食习惯
的培养。家长要了解孩子身体发育所需各种营养,科学安排孩子的饮食。同时对
孩子的饮食要有一定的规定和要求,教育孩子不挑食、偏食、不吃零食、防止暴
饮暴食等。养成这些好的习惯,对他的一生的发展都是有益的。
二、培养孩子的生活自理能力,指导孩子学会自我服务。
要培养孩子的生活自理能力,就要从孩子的年龄特点和实际状况出发,要求
和教育孩子自己的事情自己做,让他们自己去做一些在日常生活中天天碰到又不
难做到的事。如穿脱衣服、自己吃饭、上床之前放好自己脱下来的衣服、鞋袜,
学习收拾自己的玩具和小人书,帮老师拿东西,开饭时让他帮助搬凳子,摆放碗
筷,吃饭后帮助收拾碗筷等,在力所能及的范围内,选择孩子能胜任的事,从孩
子自我服务劳动开始,让他获得成功,激发他进一步的劳动热情。通过这种细小
的活动,可以使孩子及早摆脱成人的照顾,养成良好的行为习惯。

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