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白雪少年阅读理解及答案

(2020-07-03 20:43:15)
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初中现代文阅读

白雪少年

林清玄

支点语文

白雪少年

林清玄

    我小学时代使用的一本国语字典,被母亲细心地保存了几十年,最近才从母亲的红木书柜里找到。那本字典被小时候粗心的手指扯了许多页,大概是拿去折纸船或飞机了,现在怎么回想都记不起来,由于有那样的残缺,更使我感觉到一种任性的温暖。

    更惊奇的发现是,在翻阅这本字典时,找到一张已经变了颜色的“白雪公主泡泡糖”的包装纸,那是一张长条的鲜黄色纸,上面用细线印了一个白雪公主的面相,于今看起来,公主的图样已经有一点粗糙简陋了。至于如何会将白雪公主泡泡糖的包装纸夹在字典里,更是无从回忆。

    到底是在上国语课时偷偷吃泡泡糖夹进去的?还是有意保存了这张包装纸呢?记忆仿佛自时空遁去,渺无痕迹了。唯一记得的倒是那一种旧时乡间十分流行的泡泡糖,是粉红色长方形十分粗大的一块,一块五毛钱。对于长在乡间的孩子,那时的五毛钱非常昂贵,是两天的零用钱,常常要咬紧牙根才买得起一块,一嚼就是一整天,吃饭的时候把它吐在玻璃纸上包起,等吃过饭再放到口里嚼。

    父亲看到我们那么不舍得一块泡泡糖,常生气地说:“那泡泡糖是用脚踏车坏掉的轮胎做成的,还嚼得那么带劲!”记得我还傻气地问过父亲:“是用脚踏车轮胎做的?怪不得那么贵!”惹得全家人笑得喷饭。

    说是“白雪公主泡泡糖”,应该是可以吹出很大气泡的,却不尽然。吃那泡泡糖多少靠运气,能吹出气泡的大概五块里才有一块,许多是硬到吹弹不动,更多的是嚼起来不能结成固体,弄得一嘴糖沫,赶紧吐掉,坐着伤心半天。我手里的这一张可能是一块能吹出大气泡的包装纸,否则怎么会小心翼翼地夹做纪念呢?

    我小时候并不是那种很乖的孩子,常常为着要不到两毛钱的零用就赖在地上打滚,然后一边打滚一边偷看母亲的脸色,直到母亲被我搞烦了,拿到零用钱,我才欢天喜地地跑到街上去,或者就这样去买了一个“白雪公主”,然后就嚼到天黑。

    长大以后,再也没有在店里看过白雪公主泡泡糖,都是包装精美的口香糖。每一片都能嚼成形,每一片都能吹出气泡,反而没有像幼年一样能体会到买泡泡糖靠运气的心情。偶尔看到口香糖,还会想起童年,想起嚼“白雪公主”的滋味,但也总是一闪即逝。直到看到国语字典中的包装纸,才坐下来认真地想起“白雪公主泡泡糖”的种种

    那一本母亲珍藏十几年的国语字典,薄薄的一本,里面缺页的缺页、涂抹的涂抹,对我已毫无用处,只剩下纪念的价值。那一张泡泡糖的包装纸,整整齐齐,毫无损毁,却宝藏了一段十分快乐的记忆。使我想起真如白雪一样无瑕的少年岁月,因为它那样白那样纯洁,几乎所有的事物都可以涵容。

    那些岁月虽在我们的流年中消逝,但借着非常非常微小的事物,往往一勾就是一大片,仿佛是草原里的小红花,先是看到了那朵红花,然后发现了一整片大草原,红花可能凋落,而草原却成为一个大的背景,我们就在那背景里成长起来。

    那朵红花不只是“白雪公主泡泡糖”,可能是深夜里巷底按摩人的幽长的笛声,可能是收破铜烂铁老人沙哑的叫声,也可能是夏天里卖冰淇淋小贩的喇叭声。有一回我重读小学时看过的《少年维特的烦恼》,书里就曾夹着用歪扭字体写成的纸片,只有七个字:“多么可怜的维特!”其实当时我哪里知道歌德,只是那七个字,让我童年伏案的身影整个显露出来,那身影可能和维特是一样纯情的。

    有时候我不免后悔童年留下的资料太少,常想:“早知道,我不会把所有的笔记簿卖给收破烂的老人。”可是如果早知道,我就不是纯净如白雪的少年,而是一个多虑的少年了。那么丰富的资料原也不宜留录下来,只宜在记忆里沉潜,在雪泥中找到鸿爪,或者从鸿爪体会那一片雪。这样想时,我就特别感恩着母亲。因为在我无知的岁月里,她比我更珍视我所拥有过的童年,在她的照相簿里,甚至还有我穿开裆裤的照片。那时的我,只有父母有记忆,对我是完全茫然了,就像我虽拥有“白雪公主泡泡糖”的包装纸,那块糖已完全消失,只留下一点甜意——那甜意竟也有赖母亲爱的保存。

1.请结合文章内容具体分析“母亲”和童年的“我”的形象。

  1. 2. 文中第段写到“直到看到国语字典中的包装纸,才坐下来顶认真地想起‘白雪公主泡泡糖’的种种”:细读全文,我们发现“种种”至少可简要概括为如下四件事:

    省吃俭用买泡泡糖,整天嚼着不舍得吐掉;;

    吃到很硬的泡泡糖,伤心不已的情景;。

  2. 3 为第段中画线的句子作朗读设计(可从语速、语气、语调、重音等方面来考虑)并说说这样设计的理由。

    “是用脚踏车轮胎做的?怪不得那么贵!”

  3. 4 细读文章,完成对话。

    甲:老师说,文章的两个“常常”有丰富的意味,仔细想想,真是这样。你看,在第段中,“我”经常以赖在地上打滚的方式向母亲要零花钱, 一方面看出“我”确实不是一个很乖的孩子,另一方面看出我对“白雪公主”泡泡糖的喜欢,因为每次要来的钱都去买这种糖了。

    乙:的确是这样,你看第段中的“常常”,。

  4.  5.关于这篇文章的主要情感,同学间展开了激烈的讨论:有同学认为是“表达对童年的回忆”,另有同学认为是“表达对母亲的感激”。你更倾向哪种观点呢?请结合文本具体内容,做一些阐述。

答案:
1.保管国语字典表现母亲细心的形象;.给我零用钱买泡泡糖写出了一位慈母的形象;与父亲讨论泡泡糖制作原料,写出我可爱天真的形象;为买泡泡糖对母亲撒波耍赖,得逞之后很满足写出了我任性无邪的形象。
2.与父亲讨论泡泡糖的制作原料,惹笑家人 ;为要钱买泡泡糖对母亲撒泼耍赖,计成之后心满意足。
3.第一句语调上扬,表现出“惊讶”的语气。第二句语速放缓,“那么”重读,表现出“我”的天真无邪。
4.“我”经常咬紧牙根才能买得起一块,一方面看出当时生活条件的艰苦,另一方面看出“我”的珍爱,对白雪泡泡糖的珍爱,因为吐出包起,等吃过饭再放到口里嚼。
5.我认为是“表达对童年的回忆”。文章的标题就是对文章内容的概括,“白雪少年”就是对少年美好的回忆。文中通过一本国语字典,引出了对童年最喜爱的白雪公主泡泡糖的种种回忆:省吃俭用买泡泡糖,吃到很硬的泡泡糖,伤心不已等,表现出了童年的天真无邪,无忧无虑。同时,在回忆的基础上,作者把自己的童年种种记忆的片段比喻成一朵朵红花,正是这一朵朵红花组成了他整个童年的生活背景,而他正是这种背景下成长起来的,表达了对整个童年记忆的一种缅怀。
我认为是“表达对母亲的感激”。 在文章开头,正厄是因为母亲帮我珍藏了这本字典,才让我想起童年那一段白雪一般的纯真时光,可见母亲对“我”的爱;在文中,"我"仗着母亲的宠爱,赖着母亲要钱买泡泡糖,让"我"在那段艰苦的岁月能够感受到那种任性的温暖;文章结尾,"我"再一次写到母亲比我更珍视我所拥有过的童年,表达了我对母亲为我珍藏童年记忆的感激之情。

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