第四单元  单元检测卷

一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分）

1. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（       ）

A. 派遣（qin）       帐蓬      刨根问底（báo）     眼花缭乱

B. 殉职（xùn）       酬劳      拈轻怕重（zhn）    诧紫嫣红

C. 狭隘（yì）        呼啸      麻木不仁（rén）     精易求精

D. 废墟（x）       喧腾       漠不关心（mò）     见异思迁

2. 下列句子加点词语使用不正确的一项是（       ）

A. 有了乐于吃苦的理念和心态，就不会在工作中拈轻怕重。

B. 学生的学习水平参差不齐，因此老师的教学要尽可能做到因材施教。

C. 交警队招了很多交通协管员，在他们的协助下，交通拥堵的现象戛然而止。

D. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。

3. 下列句子没有语病的一项是（       ）

A. 我们要始终不忘为人民服务的初心，要牢记勇于担当、开拓进取的使命。

B. 为发展数字经济，使得市政府决定与国家信息中心合作共同举办博览会。

C. 地铁四号线的正式开通运营，决定长沙地铁网是否迈入“米”字形时代。

D. “垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。

4. 下列句子组句成段顺序排列正确的一项是（        ）

哲人说，你想的对象大，心就大；你想的对象小，心就小。

空间小，心就会像小水洼，即使一阵微风也能使之心神不宁；空间大，心便会像海一样，装得下十二级飓风，万丈狂澜。

因此，从这个意义上来说，心灵空间的大小取决于一个人的思想、襟怀。

宽容是一种美好的品行，它需要心灵有足够大的空间。

也就是说，心里面想着绝望、仇恨，与怀着向往、宽容，其心灵空间截然不同。

A .    B .    C .    D .

5. 下列句子变换后意思发生变化的一项是（       ）

A. 原句：他把墙壁弄脏了。

改句：墙壁让他给弄脏了。

B. 原句：并非所有的人都不喜欢你。

改句：所有的人都喜欢你。

C. 原句：难道你该这样做吗？

改句：你根本不该这样做！

D. 原句：我直到上午11点才把作业做完。

改句：到了上午11点，我才做完作业。

二、古诗文阅读与积累。（24分）

（一）阅读下面两首诗，完成第6-7题。（每小题2分，共4分）

【甲】山中问答   [唐]李白

问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。 桃花流水窅然去，别有天地非人间。

【乙】山行留客   [唐]张旭

山光物态弄春辉，莫为轻阴便拟归。 纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。

【注释】窅（音同杳）然：指幽深遥远的样子。

6. 下列对两首诗的内容理解不正确的一项是（      ）

A. 两首诗都写山中之景，抒写了超脱现实的闲适心情。

B. 甲诗“笑而不答”中的“笑”不仅表现出诗人自得而矜持的神态，还营造了轻松愉快的气氛。

C. 乙诗“山光物态弄春晖”描写了春山的整个面貌。

D. 甲诗“桃花流水窅然去”是碧山之景；乙诗“莫为轻阴便拟归”是劝说客人不要离去。

7.下列对两首诗的赏析不正确的一项是（       ）

A.甲诗有叙述，有描绘，有议论，用笔有虚有实；乙诗有景，有情，有理，三者水乳交融，虚实相间，委婉蕴含。

B.甲诗以提问的方式起句，突出题旨，引起读者的注意。

C.乙诗开头正面描写山景，极富启发性和鼓动性。

D.甲诗用“闲”字暗示碧山之美，并以此与“人间”形成对比；乙诗后两句采用直接的方式解除客人的疑虑。

（二）阅读下面文言文，完成第8-11题。（11分）

荀灌突围

荀崧小女灌，幼有奇节。崧为襄城太守，为杜曾所围，力弱食尽，欲求救于故吏平南将军石览，计无从出。灌时年十三，乃率勇士数千人，逾城突围夜出。贼追甚急，灌督厉将士，且战且前，得入鲁阳山获免。自诣览乞师，又为崧书与南中郎将周访请援，仍结为兄弟，访即遣子抚率三千人会石览俱救松。贼闻兵至，散走。灌之力也。

                                                          （选自《晋书·荀崧传》）

【注释】奇节：很高的气节。  计无从出：商量再三，没有办法出城。督厉：勉励。厉同“励”。

8.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（      ）

A.欲/求救于故吏平南将军石览   B.灌/时年十三   C.贼/追甚急    D.得入鲁阳山/获免

9.解释文中加点的词。

（1）诣（       ）           遣（        ）           俱（        ）

10.翻译文中画线语句。（ 4分）

（1）欲求救于故吏平南将军石览。

（2）贼闻兵至，散走。灌之力也。

11.文中哪句话能总领全文？选文围绕这句话讲了一个什么故事？（3分）

 

三、现代文阅读（30分）

（一）阅读下面文章，完成第13-16题。（16分）

所有的不舒服，都是为了以后的有声有色

鲁桂林

刘轩8岁时随父亲刘墉定居美国。一天，刘墉带刘轩去看电影，在电影院门口买完一杯爆米花后，刘墉就对刘轩说：“我今天没戴表，你去帮我问问卖爆米花的阿姨，现在几点鐘。我先进去了，过一会儿你问到的话，就进电影院；没问到的话，就不要进！”刘轩问父亲要怎么问，父亲说得用英文问。

可是刘轩以前从没有开口对外国人说过一句英文，这下吓懵了，他声音颤抖地问道：“What time it is？”一开口就把主谓语的顺序搞错，结结巴巴纠正了三遍，阿姨终于听明白了，告诉他是8点半。知道答案后，刘轩飞一般跑到父亲身旁，很委屈地说：“你今天故意让我在别人面前出丑，以后我再也不说了。”

没过两天，刘墉再次让刘轩去向陌生人问时间，刘轩不明何意，指着父亲说：“你明明戴着手表，还用得着我问别人吗？”父亲说：“儿子，没别的，就是为了你以后能放得开！”

初来美国，刘轩感觉一切都不适应，不仅没好吃的美食，也没有一帮随叫随到的玩伴，每天半夜醒来，就抱着奶奶大哭，说美国不好，要回台湾。奶奶心疼孙子，央求刘墉送刘轩回台湾。

刘墉把刘轩叫到身旁，耐心地说：“我就是要逼你快点长大，现在是不舒服，以后你就能得心应手。”

当天深夜一点多钟，刘轩一觉醒来，发现父母还在客厅里忙碌，母亲在一旁调糨糊刷木板，父亲则在一边裱画。昏黄的灯光下，父母亲那种对艺术执著和痴迷的神情让刘轩终生难忘。就是在那一瞬间，幼小的刘轩似乎明白了，为什么父亲要辞去台湾新闻主播的好工作，一个人提着行李箱闯荡美国，心甘情愿做一名“前途渺茫”的艺术家，原来只是为了让自己“不舒服”而已。

从小到大的刘轩，深受父亲的影响，多元化发展，表现出色。刘轩不仅是作家、主持人、娱乐达人，还是“台湾时尚电音教父”。

29岁时，刘轩独自从美国回到台湾工作。刘轩的母亲觉得多年来，儿子在美国过惯养尊处优的生活，回台湾一定难以适应，就跟刘墉商量说，要不要给刘轩买一些生活必备品。刘墉马上阻止，说既然儿子选择了要跳离舒适圈，就不能让他再继续舒服下去。

回台湾后，刘轩独自在外面租了一间简陋的房子，床上除了一个床垫，什么也没有。那天，出租房外不时传来麻辣火锅的味道，提醒他这一天还有两餐饭没来得及吃。由于口袋里没多少钱，刘轩便跑到便利店买了一袋方便面。回来后，他发现没有热水，还好房子里有一个热水器，刘轩随之精神大振，于是用莲蓬头里的热水泡起了方便面。此时此刻，一碗不热不冷的方便面“壮观”地摆在床上，刘轩看了良久，觉得自己分外酷。

刘轩自此开始了挤地铁、挤公交，吃泡面的日子，他拼命地工作，不舍昼夜。他一步步地从哈佛走向世界，他一次次地从跌倒的地方站了起来，随之而来的是，他从不舒服中稳稳地飞扬起来。2016年，他的《助你好运》获得首届海峡两岸新锐作家好书奖，平淡而不舒服的日子终被他过得有声有色。

11父亲从小就告诉他：“一个人一生可以不爬山，但心里一定要有座高山。为了爬上这座山，生活中所吃的一些苦，都将成为你日后的财富，没有人能真正从你身上拿走。”

12原来，所有的不舒服，都是为了以后的有声有色。

 

13. 到了美国后，刘墉为什么要让从未对外国人说过一句英文的刘轩去向陌生人问世间？（4分）

 

14. 刘轩能成为作家、主持人、娱乐达人、“中国台湾时尚电音教父”，他经历了些什么？请结合文章内容，用简洁的语言概括。（4分）

 

15. 请从人物描写的角度赏析段画线的句子。（4分）

 

16. 结合全文，说说对于人生来说，标题中的“不舒服”与“有声有色”分别指什么？

 

（二）阅读下面的文章，完成第17-20题。

鳝孔

曾庆升

久旱不雨，村子像个火炉。

田二闷闷地吃罢晚饭，静静地吸完一袋旱烟，又往肚里灌过半壶水，并严严地给两个儿子一番嘱咐，自己才扛上锄头去田边转悠。

夜幕拉下，田二的两个儿子奉命拿了棍棒，在自家院子矮墙边潜下身来。

这园子是田二和谢芳家的菜地。早先没有矮栅，两家菜地间是一条窄窄的土沟。苗儿不分界地长，常有田家整地不小心损了谢家的苗，谢家占了田家的沟。于是几次脸红争执，两家积下怨来。再后来，便垒起这矮墙。现在田家园里种着冬瓜，谢家园里种着南瓜，瓜藤仍不分界地长。南瓜爬到冬瓜园，冬瓜爬向南瓜园。开始，两家都细心捡摆自家的瓜藤，不让爬过矮墙，可后来园田里工夫紧，便失去了那份细心。瓜藤长势旺，便越过墙来，在田家园里结了两个脚盆大的鲜红的南瓜。田二昨天上自家园子摘冬瓜时，有了这意外发现，便特地扒开杂草，让南瓜露着，他料定谢家发现后，会爬过来摘瓜，好趁机给谢家一个难堪。今晨，田二发现谢芳上园子时瞅见了这瓜，估计谢家晚上会有“行动”，特派两个儿子看守，好痛痛快快地抓次“偷瓜贼”。

再说田二出了家门，便在村中樟树下的石板上呆坐着。旱烟抽了一锅又一锅，他手里的旱烟“喇叭”，连着田里卷筒的禾叶，以及揪得疼痛的心都在一同冒烟。

田二与谢芳家的稻田也紧挨着，只是田家的稻田挨着南面的山，谢家的稻田靠着北面的河。昔日两家稻田都用山塘水灌溉，可今年大旱，山塘干涸，渠道枯竭，得各自找水。谢家稻田靠河，得天独厚，可从河里抽水；田家精田挨山，只能靠老天。田二抬头望望夜空，没一丝下雨的迹象。谢芳田边抽水机“突突突”地响，白花花的河水提上岸来，滋润着谢家的禾苗，田二心里难受极了。要救活田家禾苗，必须通过谢家稻田引河水灌溉，否则将白费一年辛劳，颗粒无收！田二去找谢芳说情吧，说不定谢芳也会给他难堪。田二性子耿，宁愿饿一年肚皮也不受那个屈。他坐在樟树下的石头上抽闷烟，心里抱怨说：老天爷可是要存心惩处我呀！……直到后半夜，空气爽润了许多，田二才站起身，向着自家干裂的稻田走去。

田二勾着头，深一脚浅一脚地走在田埂上，当他来到与谢家相邻的那丘稻田时，却惊奇地发现了水！汩汩的水，穿过田埂孔道，从谢芳的田里流向他的田里。水将砖头般干硬的泥土变得软软的，禾苗开始舒叶。田二庆幸谢芳粗心，没把田埂上的鳝孔堵上。他在心里高兴地喊着：流吧，流吧，给我灌上满满一丘！田二心里说着，很快又回到了橡树下的石板上——他怕撞见谢芳，说他干不光明正大的事。约摸过了个把钟头，田二再次起身偷偷地向自家的稻田走去。这次，田二更有新的发现：第一丘稻田流满水后，又是几道鳝孔穿过田埂，把水引向第二丘稻田。哪来这么多鳝孔？田二是捕鳝的好手，他用手触摸孔道，发觉不像……莫非这鳝孔……田二陷入了沉思……

深夜，凉风拂过，火炉般的村子，变得凉爽起来。朦胧雾气中，园里的藤蔓也潮润鲜活起来。潜伏在园子中的田家兄弟忽然发现：一个黑影在园里晃动，正猫着腰，轻手轻脚地抱起那似脚盆的南瓜向谢家园子移动。

“抓贼啊！”隐蔽着的田家兄弟忽地跃上去，举着棍棒大声叫喊着。

“混蛋，连老子都不认识了？

11田家兄弟顿时傻了眼——他们听得很真切，答话者竟是自家老爸田二。

 

17. 阅读选文内容，梳理文第段中田二的心理活动，在下面表格中上填出恰当的词语。每空限填两个字。（2分）

无法引河水灌溉，心里_________——不愿求人，心里抱怨——发现鳝孔漏水，内心________——有新的发现陷入沉思，内心惭愧。

18. 结合语境，根据要求回答问题。

（1）分析第段画线句子“今晨，田二发现谢芳上园子时瞅见了这瓜”这一细节在情节上的作用。

 

（2）请分析第段中画线句子的作用。

 

19.请结合选文内容，简要概括并分析田二这一人物的可贵品质。

 

20. 关于这篇小说，有人说，田二是小说的主人公；也有人说，谢芳才是小说的主人公。你的看法呢？请说明理由。

 

写作（50分）

21. 阅读下面的文字，按要求作文。

大千世界，色彩缤纷，引人遐想。在我们的心底，总有一个声音——我真想：单纯，乐观，坚强；享受成功的喜悦，体会真挚的情谊，品尝幸福的滋味；和往事轻轻挥手，走向诗意的远方……

请以《我真想_________》为题，写一篇不少于500字的文章。