辨析语病专题一:成分残缺
(2019-02-12 11:09:43)
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教育 |
辨析语病专题一:成分残缺
学习目标:1、学会划分句子成分。
学习课时:一课时
一、划分句子成分
要学会辨析、修改病句,首先要学会划分句子成分。
句子根据结构可以分为单句和复句,单句可以理解为有一套主谓宾;复句则有两个或两个以上的单句组成,复句内部一般会有关联词,我们把复句内部的单句叫做分句。
划分句子成分是指划分单句成分,单句会了,复句自然不在话下。
我们现代汉语中句子的基本成分分别是主语、谓语、宾语、定语、状语、补语,简单说就是主谓宾,定状补,它们一般的顺序是这样的:
句子主干是主谓宾,主语指的是什么人,什么事,往往是名词或代词;谓语是陈述主语的,多数是动词,有时形容词也可以担任;宾语是动作的对象,往往也是名词或代词。主语和宾语之前的成分就是定语,用于描述中心语的性质、特征、范围等,标志是“的”;主谓之间的成分是状语,用来说明事物发生的时间、地点、原因、目的、方式、条件等情况,标志是“地”;补语是补充说明动作的结果、程度、趋向、状态、数量等的成分,所以是跟在谓语后,标志是“得”。这里要注意的是,时间、地点、目的状语可以提前,如果提前,它后面要用逗号隔开。
[状语],(定语)主语[状语]谓语<补语>(定语)宾语
例如:
1、(全世界的)科学家们[都在][努力地]探索(地震灾害的)规律。
2、(一排排一列列的)雁阵,[在高远清澈的天空中]鸣唱<着>[向南方]飞去。
3、鲁班是(我国古代)(春秋时期)(一位)(著名)的(建筑)工匠。
4、(赵州桥高度的技术)水平和(不朽的艺术)价值,[充分]显示﹤了﹥(我国)(劳动人民)的智慧和力量。
二、成分残缺
按照现代汉语的结构规律,凡是应该有的成分没有,造成意思模糊不清,甚至不可理解的,就是句子成分残缺。
高考病句题考残缺类型的时候,就喜欢把句子的主干设置残缺。即主语残缺、谓语残缺、宾语残缺。
1、主语残缺:缺少主语,使得句子结构不完整,导致谓语陈述的对象不明确。
例1: 由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。
(“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她得到了......”)
例2:在这部电影中,刻画了一个女知识分子的典型。
(删去“在”“中”)
介宾短语不能作主语,抓重点介词(由于、通过、经过、由于、为了、随着)
介词总是同其他的词组合在一起,构成介词短语,做定语、状语和补语。如“把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为”。
例3:坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光,是威尔士最主要的一个景点。(“……是景点”缺少主语)
例4:随着技术的进步和经验的积累,再加上政策的扶持,使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期,各种创新产品层出不穷。(2016年课标全国3卷)(缺主语,删去“随着”)
例5:实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点,是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的。(2016年课标全国1卷)
(偷换主语。“实时性”不能作后半句的主语,可在“是通过”前加“新媒体”)
这样,我们就可以总结出主语残缺的两个设题点:
【滥用介词造成主语残缺】+【偷换主语造成主语残缺】
2、谓语残缺:缺少谓语,导致对主语陈述不明确,影响句意的理解。
例6:“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织开展的调查项目,到目前为止已经开展了11次。(2014年安徽卷)
(没有谓语,缺少与“调查项目”相呼应的谓语中心语,在“由”前加“是”)
例7:新“旅游法”的颁布实施,让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题,不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。(2014大纲卷)
(缺谓语,在“从过去……”前面加“经历”)
3、宾语残缺:句子稍长,写到后面忽略了与前面成分的呼应,造成宾语残缺。
例8:中山陵风景区应当与玄武湖风景区连接起来,将中山风景区打造成世界一流,成为南京的核心景观。(“打造”缺宾语,要在“一流”后面加上“的品牌”三字。)
例9:只要思想上树立了个人利益服从集体利益,我们就能勇往直前,毫不退缩。(“树立”缺宾语,要在“利益”后面加上“的观念”三字。)
例10:学校宿舍、教学楼等人群密集区,一旦发生火灾,后果不堪设想,因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。
(“掌握”缺少宾语,“自救互救”后加“的方法”或“的技能”。)
4、介词残缺:介宾结构作为句中修饰成分时,介词残缺,也会导致它的结构不完整,影响句意的理解。
例11:
新生代农民工除了关注工资待遇外,对工作环境和社会保障条件也越发重视,那些环境恶劣、保障缺失的企业,他们将说“不”。
(那些环境恶劣、保障缺失的企业”前缺了介词“对”)
【课后练习】指出下列病句的错误之处。
1、(2014年广东卷)贝母是一种多年生草本植物,因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效,常常采集起来,加工成药材。(常常后面缺少介词“被”)
2、(2014年湖北卷)自1993年进入老龄化社会以来,我市老龄化速度加快。据统计,我市60周岁以上的老龄化人口已达到145.6万,占总人口的17.7%,老龄人口高于全国平均水平。(成份残缺,应为“我市人口老龄化速度加快”,“老龄人口所占比例高于全国平均水平”。)
3、(2014新课标卷II)作为一名语文老师,他非常喜欢茅盾的小说,对茅盾的《子夜》曾反复阅读,—直被翻得破烂不堪,只好重新装订。(缺少主语或偷换主语,在“一直”前面加上“书”)
4、(2014浙江卷)执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品,应依法从重处罚。(成分残缺,缺宾语“的人或单位”)
5、(2014年辽宁卷)一切儿童文学作品都应该永远持着守护童年的立场,遵循儿童思维发展规律,富有丰富的想象力,充满爱与希望,传递古老传统中的善与美。(“作品”不能“持着……立场”“遵循……规律”“富有……想象力”,主语应该为“一切儿童文学作品的创作”)
6、(2014年山东卷)近年来,随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨,引起了有关部门的高度重视。(缺少主语,也就是介词的滥用而淹没主语,可去掉“随着”)
7、那种不顾林区实际,片面强调粮食生产,到头来只能是得不偿失。(定语缺少中心语,在“生产”后加“的做法”,或删去“那种”,让“不顾……生产”做主语。)
8、国务院近日发布盐业体制改革方案,提出不再核准新增食盐定点生产批发企业,取消食盐批发企业只能在指定范围内销售,允许它们开展跨区域经营。(成分残缺,应在句末加上“的要求”)
9、面对电商领域投诉激增的现状,政府管理部门和电商平台应及时联手,打击侵权和制售假冒伪劣商品,保护消费者的合法权益。(在“商品”后加上“的不当行为”)
10、京剧是中国独有的表演艺术,它的审美情趣和艺术品位,是中国文化的形象代言之一,是世界艺术之林的奇葩。
(偷换主语,“是中国文化的形象代言之一,是世界艺术之林的奇葩”的主语应该是“京剧”。)
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