加载中…《教师信息化微能力点提升认证案例集》胡宏娟主编
(2021-07-29 09:20:11)
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365 |
分类： 学科教学与提升 |
作者简介：
胡宏娟，1974年1月出生，中共党员，珠海市金湾区三灶镇海澄小学校长。广东省南粤优秀教师、珠海市名师、珠海市优秀教育工作者、广东省中小学“百千万人才培养工程”智能领航名校长培养对象。近五年主持省、市各级课题五项，在各级刊物发表文章十余篇。担任海澄小学校长期间，学校被评为广东省航空特色学校、全国航空特色学校、全国青少年模拟飞行科学素质等级考试中心、全国足球特色学校、广东省优秀文化传承学校、广东省科创实验学校、广东省信息化中心校、广东省教师信息化能力提升工程2.0试点校。学校的广东省信息化中心校建设工作被评为省级优秀，并遴选为广东省基础教育成果奖培育对象。撰写案例《幸福智慧课堂促进农村小学均衡发展》荣获2019年度教育部基础教育信息化应用典型案例，撰写案例《一份与众不同的成绩报告单》荣获2021年教育部《义务教育评价改革指南》典型案例。
内容简介：
本书详细论述了多技术融合与智慧教育两种模式，分为两个板块详细介绍，每个板块分别包括小学语文、数学、英语、科学、音乐等科目的教学实践与反思，每个学科又分别从学情分析、教学设计、学法指导、学业评价、融合创新5 个维度阐述信息技术在小学教学中的应用，并对信息技术给教学带来的便利及不足进行了分析总结，是一线教师教学经验的精彩展示，能够为后续不断开展研修的学校和教师提供一定的参考。
胡宏娟，1974年1月出生，中共党员，珠海市金湾区三灶镇海澄小学校长。广东省南粤优秀教师、珠海市名师、珠海市优秀教育工作者、广东省中小学“百千万人才培养工程”智能领航名校长培养对象。近五年主持省、市各级课题五项，在各级刊物发表文章十余篇。担任海澄小学校长期间，学校被评为广东省航空特色学校、全国航空特色学校、全国青少年模拟飞行科学素质等级考试中心、全国足球特色学校、广东省优秀文化传承学校、广东省科创实验学校、广东省信息化中心校、广东省教师信息化能力提升工程2.0试点校。学校的广东省信息化中心校建设工作被评为省级优秀，并遴选为广东省基础教育成果奖培育对象。撰写案例《幸福智慧课堂促进农村小学均衡发展》荣获2019年度教育部基础教育信息化应用典型案例，撰写案例《一份与众不同的成绩报告单》荣获2021年教育部《义务教育评价改革指南》典型案例。
内容简介：
本书详细论述了多技术融合与智慧教育两种模式，分为两个板块详细介绍，每个板块分别包括小学语文、数学、英语、科学、音乐等科目的教学实践与反思，每个学科又分别从学情分析、教学设计、学法指导、学业评价、融合创新
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