作者简介：
傅瑞屏，广东第二师范学院外语系语言教学教授，中国教育学会外专会教指委委员，广东第二师范学院第五届教指委委员。长期致力于外语教学、中小学英语教学研究以及中小学英语教师培训工作。已在《中小学外语教学》、《中小学英语教学研究》、《基础英语教育》等杂志上发表论文30多篇，其中获人大复印资料全文转载3篇，已出版教材及专著4部。

内容简介：
本书是一本基于基础英语教育教学改革理念和实践而编写的面向高等学校英语师范生的教材或编著。本书的主要内容涵盖三个方面：英语说课理论和案例、英语课堂观察理论以及英语评课理论和案例。本书的特色是提供典型的英语说课案例、优质课堂教学案例以及对课例的评价，对这些案例的解读和研究能够加深职前学生对英语优质课堂的认识和模仿，并为职后的创造做铺垫。本书的第二个特色是介绍了评课的依据、视角和内容，其中渗透了课堂教学的理论，帮助职前学生自主构建评课评什么、如何评以及为什么这样评的理论和实践体系，以评促学，以评促教，加强他们未来的职业竞争力和职后的可持续发展。本书所提供的案例覆盖了小学、初中、高中三个学段，有助于职前学生全面了解基础英语教育课堂教学的全貌。