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  冬意渐浓，微风徐徐，带着空气夹杂的丝丝凉意，我和老张如约来到南山幼儿园,一睹南山幼儿园的风采。

 9:00—10:00，这个时间段是孩子的户外混龄游戏，遗憾的是因为“贵人招风雨"户外活动不得不取消，改为室内区域活动。虽然活动临时变动，但精彩镜头不减。有独特品味的时尚男，自信的走进我们众人的视线；有机智的才女，三次出击智取服装；有乖乖围坐的吃货，耐心等待水果出炉。

观摩了一上午各年龄段孩子的的活动，我感觉老师更关注的是幼儿的自理能力的培养和生活习惯的养成。一些区域活动规则，是孩子自己定的，同时也要求孩子自觉遵守。观察到的孩子们都做得很好，有特殊情况要改变区域的话，也会找老师商量。 同时，老师们非常注重游戏与户外活动：每天总能保证幼儿的户外活动时间，力求活动的丰富多彩，并能较好地融合了民间体育游戏活动，活动中老师极具亲和力，和幼儿们玩成一片。这不仅有利于他们体质的增强，而且培养了幼儿锻炼的兴趣与习惯。

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  下午是一节让众老师脑洞大开的活动，是何平老师对“录像教研—户外混龄自主游戏观察与指导”的一项实操活动。这节活动我们收获满满，让我印象最深的是何老师提出在活动中我们应不应该介入孩子活动里？以这话题，我们进行探讨，更有趣的是让大家不仅脑袋动起来，身体也动起来，扮演对方的假想，这一实践不仅乐趣多，更大的是让我亲身体验如何观察孩子，如何记录孩子的行为……

   简言之，这次的跟岗观摩学习给我最大的感受是实操大于理论，实践便于理解.

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