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——合肥市行知学校校长袁方正

应科研处吴主任要求，写一段有关袁校长的简介，我不由得嘴角一咧，会心的笑了。一个非常可爱的，最不像校长的人立即浮现在我的脑海里。因为他的大大咧咧，因为他的粗中有细，因为他的不怒自威，因为他的学识渊博，因为他的语出惊人，因为他的天马行空……总是给人留下难以磨灭的印象。

每次见到袁校长，我的脑海里总会闪现魏书生的形象，他们有着一样的教育情怀，一样的如农民般的形象和质朴的品性。

未见其人，我对他的印象是不好的，38中那时是所名校，我们学校算是发展中学校，他不愿意来。我觉得他是瞧不上我们学校。后来他来了，在很多领导的中间，我不知道新领导是谁。不认识的领导中猜测了一位，反正就不是现在校长的样子。于是第二次再见时，我误把他认作是哪个学生的家长了。第三次是什么情况没有印象了，只记得我浏览了他的新浪博客后，立即就申请了一个新浪博客，并加他为好友。成为了博友，关注他的信息就多了，我时常纳闷这是一个什么样的人呢？精力为何如此旺盛，干着校长的事，做着学者的事，担着教研的事，他哪来的时间呢。他不是不愿意到我们学校来吗？现在为何如此拼呢？后来的后来，我明白了，当初的舍不得离开，到如今的一心扑在学校里，只是因为他是个恋校的人，一位非常有情义的校长。走到哪里，哪里就是他的家，就是他为之努力奋斗的地方。就是因为有这样的领头羊，“一校一区”的行知学校才能发展壮大到如今的“一校四区”。这是我根本想象不到的，这也是很多行知老师为之惊叹的。

袁校长作为学校的领头羊，始终走在教师前面，不管学校管理事务多忙, 他始终坚守在初三教学一线。袁校长是个非常可爱的人，在他的脸上我们时常能看到儿童般的笑容。因此他既是老师成长路上的良师益友，更是学生心目中的好老师，懂得学生心声的好老师。

热爱读书，热爱教育的他每日读书和写文章都要到凌晨,早晨5点多就又能在他的朋友圈里看到他的读书笔记。他的个人教育博客《学思不致》访问量达到370多万，博文3000来篇。1至9年级的校本读物《经典诵读》中所有的古文都是袁校长阅读不同版本的书籍后一一校对而成。热爱读书的他推己及人地将“读书”这件事逐步推到老师中，再形成老师引导学生、学生引导家庭的模式，慢慢地读书变成了全校性、自发性、系统性的好现象。

正是基于他对读书和教育的深刻理解，每年都有全国众多的教育专家来给行知教师开展校本培训，正是他对书籍和教育的热爱并秉着知行合一的精神，脚踏实地、开拓创新，才有近年来行知学校发展的突飞猛进。

一次外出听课，无意间遇到了袁校，阳光普照下的他，手提一大方便袋的书，这是一个怎样的人呢？怎么如此爱书呢？书中自有黄金屋？书中自有颜如玉？书中的世界无限大，岂是我能想象的。我唯一能做的就是多读书、读好书，在自我颓废、情绪沮丧之时，想想还有一个人正手捧一本书，我就会不知觉地拿起书本。我相信在书的世界里，多远的距离都在眼前。一个暑假他能阅读书籍50本以上，家里藏书堪比小型图书馆，这是我望尘莫及的，亦步亦趋，我亦能受益无穷。

 “闭门即是深山，读书随处净土。”这样的心境是我喜欢的，也是我一直努力为之的。

我认为一个好校长应该具备做唐僧的潜质，心中有目标，一心只为了西天取经，造福人类，意志坚定，不为利诱所惑；独具慧眼，知人善用，自己从不强出头。无疑，袁校长就具备做唐僧的潜质，一心想着学校的发展，师生的幸福，全身心的投入，不夹杂任何私念。博览群书，广交专家名师，自我成长的同时，更加注重教师队伍的建设，努力提升教师的专业化发展，让教师在自我成全的同时，带动学校的发展，成就学生的未来。

  校本读物主编简介

   袁方正，合肥市行知学校校长，中学政治教师。袁校长有着如教育大家魏书生一般的教育情怀和质朴的品性。他曾代表安徽省7名初中校长之一，参加长三角中小学名校长联合培训。

作为“真心向老师、用心管教育”的教育人，他始终坚守在初三教学一线，坚持每天读书、写作，家里藏书堪比小型图书馆。他的个人教育博客《学思不致》访问量达到370多万，博文近3000篇。

追求教育“求善、求真、求美”的他一心想着学校的发展，师生的幸福，全身心的投入，不夹杂任何私念。博览群书，广交专家名师，自我成长的同时，更加注重教师队伍的建设，努力提升教师的专业化发展，让教师在自我成全的同时，带动学校的发展，成就学生的未来。